前言: 在幼教領(lǐng)域,互動(dòng)課堂教學(xué)方式非常受歡迎。傳統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)方案中,多數(shù)都采用電子白板+投影機(jī)+電腦的形式來表現(xiàn),電子白板也經(jīng)過長(zhǎng)期的改進(jìn),使用習(xí)慣上已經(jīng)讓老師們接受。
內(nèi)容導(dǎo)航:
交互投影PK電子白板
不過,每一個(gè)行業(yè)發(fā)展到繁榮鼎盛的時(shí)候,引起各行業(yè)的廠商關(guān)注,互動(dòng)教學(xué)演示方面,投影機(jī)廠商也開始關(guān)注電子白板市場(chǎng),也逐漸從搭檔變成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
2010年互動(dòng)投影機(jī)陸續(xù)上市,帶來了新鮮的玩法,為行業(yè)注入了新的產(chǎn)品。而作為傳統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)設(shè)備,電子白板是不是優(yōu)勢(shì)已去?目前的互動(dòng)投影機(jī)與成熟的電子白板設(shè)備是否能夠抗衡?下面我們從四點(diǎn)和大家一起淺析。
互動(dòng)易用性誰更強(qiáng)
在我們測(cè)試的互動(dòng)投影機(jī)中,互動(dòng)方式是通過無線手寫筆配合完成,整個(gè)設(shè)備的應(yīng)用也非常簡(jiǎn)單。
無線手寫筆
不過,無線手寫筆成為互動(dòng)投影機(jī)的關(guān)鍵設(shè)備,一旦手寫筆發(fā)生故障,則互動(dòng)投影也只能處于普通投影機(jī)地狀態(tài)。
手指替代書寫筆互動(dòng)操作
電子白板,雖然需要傳統(tǒng)投影機(jī)的配合使用,但在用戶體驗(yàn)角度來說,多數(shù)的產(chǎn)品支持手指書寫,當(dāng)沒有手寫筆的情況,手指代筆,一樣可以完成互動(dòng)操作。這一點(diǎn)上,互動(dòng)投影機(jī)無法實(shí)現(xiàn)。
另外,在操作靈敏度上,互動(dòng)投影機(jī)做為后來者,雖然已經(jīng)做的非常不錯(cuò),但響應(yīng)速度依然不夠靈敏,延時(shí)情況時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步改進(jìn)。