時間如指尖流沙，2018已過半，教育信息化政策動向知多少？小威先帶大家回顧一下~
01
2月，《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》表示將做好教育信息化統(tǒng)籌部署，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展。
02
4月，《教育信息化2.0行動計劃》成為教育信息化領(lǐng)域的又一重要里程碑，推進(jìn)教育信息化轉(zhuǎn)段升級，迎接2.0時代。
03
5月，《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)扶貧的實(shí)施方案（2018-2020年）》大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”問題，助力精準(zhǔn)扶智。
以上2018年上半年各教育政策內(nèi)容，其目的只有一個：推動基礎(chǔ)教育裝備的完善，將傳統(tǒng)的教育模式向新型教育方向進(jìn)行升級。奧威亞作為教育視頻綜合服務(wù)商，一直以來積極響應(yīng)政策，深耕教育服務(wù)，將領(lǐng)先技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用深度融合。這一次，在政策指引下，我們從案例出發(fā)，帶你深入了解奧威亞。
注：以下僅為部分案例，排名不分先后
01 智慧課堂
為更好地適應(yīng)信息化時代，柯橋區(qū)教育局與奧威亞聯(lián)手，在區(qū)內(nèi)的中小學(xué)，陸續(xù)打造了50間精品錄播課室。天天智慧課堂的開展，在實(shí)現(xiàn)優(yōu)課資源積累的同時，為教師課堂教學(xué)行為分析提供大數(shù)據(jù)支持。除了課堂直播，奧威亞還支持“一地上課+異地評課”模式，強(qiáng)大的互動技術(shù)讓專家輕松實(shí)現(xiàn)異地指導(dǎo)和點(diǎn)評，獲得了國家教育部教育信息化中心主任李建聰?shù)母叨仍u價。
02 區(qū)域均衡
奧威亞，為浙江金華永康市25所小學(xué)開通錄播教室。全市首次使用錄播教室開展課堂教學(xué)評比活動，實(shí)現(xiàn)同步直播，被【永康日報、永康金報、永康教育城域網(wǎng)、金華新聞、永康電視臺、永康電臺】等媒體報道。永康教育局教研室方主任認(rèn)為，錄播教室的開通，可以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)下的精準(zhǔn)教育；促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡；提升教育質(zhì)量。通過全區(qū)的錄播整合，奧威亞助推教育資源全面共享。
03 常態(tài)化教研
國務(wù)院副總理胡春華母�！蔽宸逋良易遄灾慰h幸福小學(xué)，采用奧威亞互動云系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化教學(xué)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)研修活動再上新臺階！ 4月11日，幸福小學(xué)和縣研訓(xùn)中心聯(lián)合舉行了六所學(xué)校校際網(wǎng)絡(luò)研修活動，整個研修活動通過縣教育局教學(xué)視頻云平臺，全程面向全縣直播，其他基地學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)直播，實(shí)時參與專題研修活動。許多教師也紛紛留言感悟這種教研方式的便利性以及為教育帶來了源源不斷的動力。
04 遠(yuǎn)程互動教學(xué)
為推進(jìn)國家十三五規(guī)劃中教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧，西寧市教育局、湟中縣教育局、湟源縣教育局、大通縣教育局形成以西寧市為中心的集團(tuán)化辦學(xué)遠(yuǎn)程互動教學(xué)。奧威亞攜手西寧市教育局，對于集團(tuán)內(nèi)的理事長學(xué)校、理事學(xué)校、中心校、根據(jù)應(yīng)用規(guī)劃，部署65間交互錄播應(yīng)用于常態(tài)教學(xué)，形成錄播云，通過開展網(wǎng)絡(luò)教研互動和專遞課堂，形成覆蓋全區(qū)的“互動云”，為當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量和教育改革帶來新的篇章。
教育改革的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的生活里，體現(xiàn)在多個奧威亞精心服務(wù)的經(jīng)典案例中，體現(xiàn)在發(fā)生翻天覆地變化的課堂里！小威認(rèn)為，奧威亞教學(xué)應(yīng)用解決方案的意義在于，你剛好需要而我剛好專業(yè)，對于我們而言，每一次邁步都心系教育，每一個項目都做到極致。接下來，我們將持續(xù)深耕教育信息化領(lǐng)域，為推動教育信息化進(jìn)程不懈努力！
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