專為教學(xué)定制的互動云系統(tǒng)
　　更適用于專遞課堂、聯(lián)盟學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)教研等大規(guī)模互動教學(xué)需求

    深耕教育14年，奧威亞始終致力于將領(lǐng)先技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用深度融合。奧威亞與10余位一線教學(xué)專家建立了長期合作關(guān)系，這些專家與奧威亞共同模擬最真實(shí)的應(yīng)用場景，力求做到技術(shù)更迭與教學(xué)趨勢深度融合。
　　在長期的行業(yè)沉淀中，奧威亞“互動云”應(yīng)運(yùn)而生。專為教學(xué)定制的互動云系統(tǒng)，更適用于專遞課堂、聯(lián)盟學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)教研等大規(guī)�；�動教學(xué)需求。
　　拓展應(yīng)用  一：自由分組
　　在奧威亞互動云的支持下，互動組合模式和分組數(shù)量，都能輕松調(diào)整。針對教研、教學(xué)活動的需要，無論是跨區(qū)域，還是多終端，都能實(shí)現(xiàn)自由分組。　

   拓展應(yīng)用  二：支持多終端
   互動云支持多終端的互動。除了與不同品牌的錄播設(shè)備、會議終端實(shí)現(xiàn)互動外，平板、手機(jī)、PC等移動終端設(shè)備也能接入互動。便于老師在不同的環(huán)境下，隨時(shí)隨地開展互動，滿足不同教學(xué)/教研應(yīng)用場景的使用需求�！　�

    拓展應(yīng)用  三：超簡易的操作
　　針對教學(xué)應(yīng)用制定的互動模式，操作非常簡易，教學(xué)無負(fù)擔(dān)�；�動過程，無需安排專人配合操作。老師一人就能根據(jù)課堂需求，輕松切換畫面，實(shí)現(xiàn)高效互動。奧威亞互動云，一種更適合教學(xué)的互動方式。　

    拓展應(yīng)用  四：雙流互動
　　奧威亞互動云，采用雙流互動模式，互動過程中可同時(shí)呈現(xiàn)視頻和課件的畫面。異地教學(xué)/教研的參與者，可以清晰了解主講課堂的實(shí)時(shí)狀態(tài)和演講重點(diǎn)。雙流互動，使互動過程更精彩�！�

    基于教學(xué)定制
　　滿足教學(xué)多種互動場景
　　專為教學(xué)定制的互動云系統(tǒng)，更適用于專遞課堂、聯(lián)盟學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)教研等大規(guī)�；�動教學(xué)需求�！�

    區(qū)域教育均衡
　　為區(qū)域間的互動教學(xué)提供技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、推動全區(qū)教育均衡、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源持續(xù)共享”的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。
　　聯(lián)盟學(xué)校
　　讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動薄弱學(xué)校發(fā)展，使“名學(xué)�！�、“好學(xué)�！卑l(fā)揮示范作用，縮小校間差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
　　專遞課堂
　　按需組建結(jié)對組，自主形成教學(xué)計(jì)劃，形成“一校帶多點(diǎn)，一校帶多校”的組織模式，確保教學(xué)點(diǎn)開齊開足好課程。
　　云端互動，暢連無限，奧威亞互動云重新定義了教學(xué)的互動與分享。