每年高考，作為“亞洲最大造夢工廠”的毛坦廠中學，總是會被推向風口浪尖。這得益于它超高的升學率。2016年高考，一本達線率為52.06%，本科達線率為90.09%。

作為一個成立近80年的老牌中學，始終走在教育前沿。毛坦廠中學皖西當代學校率先將傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結合，斥資500萬，大力打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，將錄播技術運用于課堂，實現(xiàn)了優(yōu)質課程資源的高效制作。

毛坦廠中學皖西當代學校與東信同邦達成戰(zhàn)略合作，建設了一批互動錄播教室，創(chuàng)建本校的優(yōu)質課程資源。將優(yōu)課課程與在線教育相結合，建設了以分享優(yōu)質資源為基礎的在線教育平臺。

名師教學同步共享

名師資源是示范性學校的重點教學資源，為了讓更多的學生享受到公平的優(yōu)質師資，毛坦廠中學皖西當代學校建設了完整的東信同邦同步課堂錄播系統(tǒng)。運用信息化技術手段，一名老師可以進行多個班級的同步教學，每個教室的學生可以隨時與老師進行互動問答。通過開展同步課堂活動，皖西當代學校充分優(yōu)化了教師資源，發(fā)揮了名師的引領帶動作用。

開始上課前，老師們都有些擔心，同時上四個教室的課程，還是第一次。之前都是提前根據(jù)時間，安排好四個班級的課，有時候臨時有事，還需要提前和其他科目的老師換課�，F(xiàn)在有了同步課堂，只需要集中精神上一堂課就可以了。課堂上，每個班級的同學也會提出不同的問題，往往還需要把一個教室的問題再分享給其他教室，現(xiàn)在有什么問題，各個班級可以現(xiàn)場互動解決。課程結束后，老師們如是說：“科技改變教育，同步課堂讓不同教室的同學進行實時互動，也方便了我們老師進行高效教學。”

教學資源在線應用

以錄播為載體，毛坦廠中學皖西當代學�；�動教室自動生成了大批量的精品優(yōu)質課程，由東信同邦資源管理平臺提供統(tǒng)一的應用服務。在平臺上，教育局可以組織開展網(wǎng)絡同步課堂，將名師優(yōu)課帶到師資薄弱的學校；教研部門可以進行在線教研評課，促進教學反思，提升教師教學水平；老師可以通過平臺進行課程回看、在線備課，大大提高了工作效率；學生可以通過平臺進行課后復習，培養(yǎng)了自主學習能力。

此外，東信同邦平臺還與皖西當代學校的平臺進行高度融合，充分利用外部資源，學生坐在教室里就能與全國名�；ヂ�(lián)互動。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”遍地開花的模式下，毛坦廠中學皖西當代學校以先進的教學理念，站在了科技教育的高度，結合東信同邦的錄播科技，將在線教育運用于教學，將學校教育扎根于日常。