5月7日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，福建省教育廳承辦的第72屆中國教育裝備展在福州市海峽國際會展中心舉行，科達“以智慧的方式傳遞智慧”，現(xiàn)場展示視頻科技在教育行業(yè)的創(chuàng)新應用，洞悉未來視頻大數(shù)據(jù)為教育帶來的改變，吸引了眾多參觀者駐足觀看。

科達展臺前的參觀人群

此次展會，科達通過對“智慧教學、智慧安防、視訊資源管理平臺”三個教育維度的現(xiàn)場演示，闡釋了視頻科技在“教、學、管、控”每一個教育環(huán)節(jié)中的實際應用。

智慧安防——智能分析，守護校園安全

在智能視頻大數(shù)據(jù)時代，攝像機不再只是記錄者，而是擁有防御功能的“衛(wèi)士”。在展臺前設置的人員卡口，識別并記錄著現(xiàn)場走過展臺的每一個人物目標，抓拍其臉部表情，對其進行特征分析。

人員卡口識別記錄經(jīng)過的參觀者信息

科達將智能化的視頻科技應用到平安校園解決方案中，引入人員卡口、槍球聯(lián)動、視頻分析等智能監(jiān)控技術。在校園出入口、主干道等重要場所設置人員卡口，進行人臉的智能抓拍、特征分析，做到智能預警，快速識別身份，讓高危人員無處可藏；在校園如操場等人員聚集范圍廣闊的區(qū)域設置槍球聯(lián)動，槍機負責對對全景下的運動目標進行檢測并指揮球機跟蹤，球機則自動識別視頻畫面中的目標特征，并抓拍多張最佳照片，校園里場景再大，目標再多，也不怕漏跟。

典型的應用案例：東北林業(yè)大學在校園開闊區(qū)域和重要路口布防了科達人員卡口、槍球聯(lián)動、高空瞭望等設備，建成了一套高清智能校園安全保障體系，全方位守護136公頃校園安全。

智慧教學——專遞課堂，均衡教育資源

用視頻通訊技術推進教育資源均衡發(fā)展，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質教育資源。

科達專遞課堂解決方案，融合了科達多年來在視頻會議、視頻監(jiān)控及錄播領域的技術積累，專為普教用戶量身打造，實現(xiàn)了極佳的課堂互動效果。方案采用“135”的架構，即1套統(tǒng)一管控平臺，融合監(jiān)控、會議、錄播3種系統(tǒng)，實現(xiàn)互動課堂、錄播課堂、名師名校課堂、教研課堂、督導課堂5大課堂。

徐老師演示傳遞課堂的實時講課效果

在展會現(xiàn)場，江西省上饒五小的徐老師與位于上海的模擬教室現(xiàn)場進行了1對1的專遞課堂互動課程演示，通過沉浸觀摩的方式，觀眾現(xiàn)場體驗到了科達專遞課堂的真實效果，無論老師在哪個區(qū)域走動，畫面顯示始終處在人眼的最佳觀看范圍內，傳遞老師聲音真切清晰。整個互動教學過程中的教師跟蹤、導播、錄制、資源上傳都是系統(tǒng)自動實現(xiàn)的，真正做到老師對設備的零操作，零關注。

典型應用案例：在西安市改造/新建65間錄播教室，常態(tài)化的遠程互動教學，傳遞2000+優(yōu)質課程資源；在洛陽電教館建設59間專遞課堂教室，對常態(tài)錄播、互動教學等多種教學視訊資源進行整合，形成優(yōu)質教學資源庫，惠及數(shù)千名學生。

全新發(fā)布的三款專遞課堂新品

此外，針對專遞課堂科達還發(fā)布了3三款新品：

一款支持H265視頻編解碼技術的云架構MCUJD10000，可適應偏遠地區(qū)各種惡劣的網(wǎng)絡環(huán)境，保證大規(guī)模的接入數(shù)量，支持百組多方互動課堂的并發(fā)；

一款二代EPTZ跟蹤攝像機，全新的外觀設計，精工制造，內置智能圖像分析技術，在服務錄播的同時，還可進行人員統(tǒng)計，為課堂督導提供豐富的數(shù)據(jù)；

一款二代專遞課堂終端，更輕薄的外觀設計，超低功耗，實現(xiàn)錄播與互動視頻碼流在設備內部相互獨立運行，帶來更真實的的互動體驗效果，更清晰的畫面顯示和音頻傳輸效果。

視訊融合——視訊資源管理，管控現(xiàn)代教育的每一個環(huán)節(jié)

科達視訊解決方案前瞻性的把控了視頻大數(shù)據(jù)大背景下的未來教育發(fā)展，創(chuàng)新的將會議、監(jiān)控、錄播、考場等各類視訊資源進行統(tǒng)一管理、綜合復用，形成一個可視化的視訊資源管理平臺，讓現(xiàn)代教育更智能、高效。

展臺前顯示的視訊資源巡看中心效果

展會現(xiàn)場科達為大家展示了視訊資源巡看中心呈現(xiàn)效果，參觀者可以同時看到學生老師上課畫面、學生課間玩耍畫面、校園重要路口監(jiān)控畫面，以及基于此數(shù)據(jù)智能分析導出的可視化數(shù)據(jù)報表。此外，匯聚多方教育資源的視訊資源巡看中心還可實現(xiàn)在線教研、督導巡查、會商研判、視頻會議、校園安防等功能，可分析教師教學行為，教師自身知識儲備、學生學習狀況、教室環(huán)境等。

典型應用案例：內蒙古圖像聯(lián)網(wǎng)平臺項目，科達將全區(qū)內7098所中小學、58所高校納入監(jiān)管范圍，省廳領導在可視化地圖上瀏覽全自治區(qū)學校監(jiān)控資源，進行安全巡查；可實現(xiàn)全區(qū)視頻會議教學管理，進行教學督導、在線教研等工作；可組織全區(qū)學校同屏互動、遠程教學；可利用會議終端快速召開應急指揮調度會議。

在當今視頻大數(shù)據(jù)技術越演越烈的背景下，科達專注于為現(xiàn)代教育事業(yè)注入新的活力，憑借縱跨視訊和安防兩大領域的智能視頻技術實力，目前科達已為全國2萬所中小學，300余所高校傳遞了智慧的教育教學方式。未來，我們將繼續(xù)不忘初心，實踐以“以智慧的方式傳遞智慧”的教育理念。