江北教育局表示,高科技“武裝”教室,只為師生更多互動(dòng)
拿著ipad切水果、打憤怒的小鳥(niǎo)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),有一天,能光明正大地把ipad帶進(jìn)課堂,作為教學(xué)上課的必備物品?
寧波江北區(qū)教育局還真把“ipad”給引進(jìn)了課堂。不過(guò)不是真的平板電腦ipad,而是和黑板差不多大小的大屏幕版的“ipad”。
那不就是投影儀嗎?如果你只是把這塊電子黑板當(dāng)成了以往的投影儀,那可就錯(cuò)了。除了具備投影儀的功能外,它和ipad一樣,是塊能直接用手操作的觸摸屏。
這就是寧波江北區(qū)教育局的智慧教室。
3月7日下午,江花小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和惠貞書(shū)院三所學(xué)校的老師和學(xué)生,在惠貞書(shū)院天水校區(qū)內(nèi),使用了一把超大“ipad”,感受了一回智慧教室。
全班學(xué)生的答案一看屏幕就知道
昨天下午1點(diǎn),智慧教室功能展示課開(kāi)始。第一個(gè)“吃螃蟹的”,是江花小學(xué)101班的學(xué)生。這堂課是徐一紅老師的品德與生活,主題為《上超市》。
一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)超市大多沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)知,平時(shí)只是跟著爸爸媽媽逛逛,看到什么就買什么。徐老師要教的就是,如何逛超市。
“先到寄包柜,把家里帶來(lái)的、不可以帶進(jìn)超市的東西,放在柜子里。然后到入口處,拿籃子或推一輛小車。到選購(gòu)區(qū),根據(jù)上面的導(dǎo)購(gòu)牌,選擇要買的東西。最后到收銀臺(tái)付錢!
徐一紅一邊說(shuō),一邊用手指在電子屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,一張張超市內(nèi)景的圖片,就呈現(xiàn)在學(xué)生們面前,還可以隨意放大縮小。
做題時(shí)間到了。
屏幕上正在播放一段視頻,小男孩剛跑完步,口渴了,急著到飲料區(qū)買水喝。
“這一行為,對(duì)還是錯(cuò)?”徐一紅提問(wèn)。
此時(shí)學(xué)生們從抽屜里拿出一塊小型遙控板。按鍵1代表對(duì),按鍵2代表錯(cuò)。
徐一紅在屏幕右邊一點(diǎn),立刻出現(xiàn)了一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,上面顯示32位學(xué)生的答案,有選1的,有選2的。學(xué)生知不知道,每個(gè)人的答案清清楚楚。
學(xué)生們對(duì)這樣上課覺(jué)得很新鮮,討論也非常熱烈!耙郧吧险n回答問(wèn)題,老師叫不到我,就不知道我有沒(méi)有懂,我自己也不知道,F(xiàn)在用遙控器做題,老師一看就知道我答對(duì)了沒(méi)有!笔谛∨笥颜f(shuō)。
需要老師花更多精力備課
下課后,徐一紅老師舒了口氣。
“電子觸摸屏的黑板,在上課時(shí)確實(shí)很方便,還能寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),小朋友們也能上來(lái)親手操作!毙煲患t說(shuō),省去了擦黑板、寫(xiě)粉筆字的時(shí)間,“但備課階段需要花更多精力,對(duì)老師來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)!
江北教育局教研室主任金感芳說(shuō):“利用智慧教室進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),關(guān)鍵還是在教師,而不是教室。科技輔助工具,只不過(guò)是教學(xué)中的一種手段、媒介,目的是增進(jìn)教學(xué)品質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效,增強(qiáng)師生間的互動(dòng)!
“一堂課上,教師才是教學(xué)成敗最關(guān)鍵的因素!苯鸶蟹颊f(shuō),智慧教育,不但是教室智慧了,教師得更智慧。
超大“ipad”秋季進(jìn)入江北半數(shù)教室
江北區(qū)教育局透露,他們先期將投入700多萬(wàn)元資金,在全區(qū)義務(wù)段學(xué)校(小學(xué)和初中)約320個(gè)教室(過(guò)半數(shù)),安裝這個(gè)高科技電子白板!币磺许樌脑,今年秋季新學(xué)期,學(xué)生們就能使用上了。