前言:
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我們?cè)跄馨涯z忘!當(dāng)秋的腳步款款而至,我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié),教師節(jié)是我們感恩的日子,在教師節(jié)來(lái)臨之際,在這里祝愿廣大的教師節(jié)日快樂(lè),對(duì)于老師來(lái)說(shuō),投影機(jī)、電子白板、投影幕在教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,學(xué)生也更加喜愛(ài)這種全新的交互式教學(xué)模式。不僅為教育教學(xué)模式添磚加瓦,也為我們敬愛(ài)的老師提供一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。
內(nèi)容導(dǎo)航:
教師節(jié)最真誠(chéng)的禮物——短焦投影機(jī)
“三尺講臺(tái)顯園丁風(fēng)采,一支粉筆寫(xiě)桃李人生”,曾經(jīng),一支粉筆、三尺講臺(tái)是多少教師們的終級(jí)武器與陣地。隨著教育改革的風(fēng)起云涌,在教學(xué)信息化、教學(xué)設(shè)備不斷完善的今天, 教育投影機(jī)作為現(xiàn)代化辦公教學(xué)的重要設(shè)備,將師者的所有無(wú)私的傳遞給每一個(gè)學(xué)生,在造福學(xué)生的同時(shí),也造就了自己的成功。
短焦投影機(jī)自投放市場(chǎng)以來(lái),在引發(fā)廣大教育用戶關(guān)注的同時(shí),也為比較平淡的教育投影市場(chǎng)注入一股暖流。一些功能豐富更契合教育用戶需求的短焦產(chǎn)品迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)先機(jī)。近幾年來(lái),短焦投影機(jī)得到了迅速的發(fā)展。由于短焦投影機(jī)能夠在更短的距離里投射出更大的畫(huà)面,對(duì)空間的要求不大,而且能夠?qū)⒗蠋熣驹谥v臺(tái)上對(duì)投影畫(huà)面產(chǎn)品的影響降到最低,因此廣受教育用戶的青睞。
現(xiàn)在許多學(xué)校都已經(jīng)推行多媒體教學(xué),通過(guò)電腦、投影機(jī)、電子課件,不僅可以幫助老師節(jié)省出大量的板書(shū)時(shí)間,而且還能將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步豐滿起來(lái)。常規(guī)的投影機(jī)一般都是吊投安裝在教室的中部左右,教師在上課中經(jīng)常會(huì)遮住光線并產(chǎn)生陰影。另外由于刺眼的光線的影響,教師的上課效率往往有一定的打折。短焦投影機(jī)就能夠有效避免這些問(wèn)題,降低光線被遮擋的概率,讓教師不用在刺眼的光線下講課,提高教學(xué)質(zhì)量。一年一度的“教師節(jié)”即將到來(lái),對(duì)每天站在講臺(tái)前為同學(xué)們傳道解惑的教師們而言,沒(méi)有什么禮物比一個(gè)教學(xué)好幫手更為實(shí)用了,教育投影成為了當(dāng)仁不讓的好禮物。
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