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信陽互動(dòng)課堂解決方案優(yōu)勢(shì)
天士博(TRACEBoard)交互式平臺(tái)嚴(yán)格按照教育部頒布的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)手或電子筆在電子白板上直接控制電腦及書寫,使老師、學(xué)生在保留傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),自由整合多媒體資源,可隨即生成豐富多彩的信息化教學(xué)平臺(tái),將學(xué)習(xí)的資源無限擴(kuò)大。結(jié)合穩(wěn)定的天士博(TRACEBoard)硬件性能及為教育用戶提供的元素庫、教材庫及示范課視頻,使教師隨時(shí)輕松制作出優(yōu)秀的課件,降低教師工作量,實(shí)現(xiàn)常態(tài)教學(xué)。并通過獨(dú)有的靈巧智能技術(shù)(HIKey)、智能墨水(CI)等世界領(lǐng)先技術(shù),結(jié)合手寫識(shí)別、屏幕捕獲、視頻標(biāo)注等功能,讓師生的交流簡(jiǎn)單、高效,使得教與學(xué)的過程更加輕松有趣。而強(qiáng)大的遠(yuǎn)程互動(dòng)功能充分利用了校園的網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合天士博的TRACEEdu﹑TRACECom系統(tǒng),突破教室的邊界,達(dá)到遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的共享,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化教學(xué)的理想效果。具體表現(xiàn)在:
1.全數(shù)字化,面向未來
天士博(TRACEBoard)互動(dòng)課堂的所有教學(xué)在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn),使用電子筆控制電腦并可在白板上書寫,是傳統(tǒng)教學(xué)與高科技的完美結(jié)合。符合教育部要求,培養(yǎng)面向未來信息化社會(huì)的高級(jí)人才。
2.互動(dòng)課堂, 生動(dòng)精彩
天士博(TRACEBoard)打造的是多元的、多情境、多內(nèi)容、多維度、多形式的互動(dòng)平臺(tái),作為一種變革性的教學(xué)手段,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的改革,有利于教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間以及遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)學(xué)習(xí),補(bǔ)充了從演示性多媒體到實(shí)踐性多媒體教學(xué)條件下個(gè)別教學(xué)之間的空白,調(diào)動(dòng)教和學(xué)的主動(dòng)性,變傳統(tǒng)的以教師為主的知識(shí)傳授型教學(xué)模式為以學(xué)生為中心的能力培養(yǎng)型教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。
3.智能硬件,操作便捷(系統(tǒng)簡(jiǎn)單,硬件操作)
通過天士博(TRACEBoard)的靈巧智能技術(shù)(HIKey)使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家電化的操作,兩分鐘即可學(xué)會(huì)使用,世界獨(dú)有的雙手操作功能,演繹出魔幻般的課堂教學(xué)效果,從而以簡(jiǎn)單的備課、順暢的操作實(shí)現(xiàn)最強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)踐,帶來最具吸引力的課堂效果,真正做到“一看就會(huì)用,一用就喜歡”。
4.現(xiàn)場(chǎng)生成,個(gè)性教學(xué)
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,天士博(TRACEBoard)教學(xué)平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)生成教學(xué),它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展推進(jìn)的過程,是一種自然的、真實(shí)的、生成的多媒體課堂教學(xué)實(shí)踐。通過富有激勵(lì)、鼓動(dòng)性的教學(xué)過程,提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),發(fā)揮教學(xué)智慧,拓展課堂空間,提高學(xué)生的探究欲望,撞擊學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,創(chuàng)造許多“難以預(yù)約的個(gè)性化精彩”,產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。
5.強(qiáng)大功能,備課迅捷
天士博(TRACEBoard)軟件可脫離硬件單獨(dú)使用,強(qiáng)大的軟件功能,方便制作演示文稿及備課;軟件自動(dòng)升級(jí),無需下載。與校園網(wǎng)無縫結(jié)合,無需額外軟件方便地融入遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。
6.資源豐富,寓教娛樂
教育資源的稀缺是限制教育信息化運(yùn)用的重要原因,被人們形象地稱為“有路無車,有車無貨”。天士博(TRACEBoard)的素材庫﹑教材庫及一體化資源將為師生發(fā)展提供良好的資源條件,將從根本上提升教育信息化的效能。配合游戲,網(wǎng)絡(luò)資源,使您的教學(xué)如虎添翼。
7.課程設(shè)計(jì),案例引導(dǎo)
探究式﹑互動(dòng)式等未來教學(xué)課程的設(shè)計(jì)模式一直是老師的難點(diǎn),天士博(TRACEBoard)將大量互動(dòng)課堂成功運(yùn)用案例呈現(xiàn)給廣大師生,讓他們?nèi)ツ7隆⑷⒄铡?a href=http://www.3684488.com/Application_Cases/ target=_blank>案例的引導(dǎo)示范作用將會(huì)有效縮短師生應(yīng)用信息技術(shù)的過程,讓師生學(xué)用各種成熟的、有效的互動(dòng)學(xué)習(xí)方法。這樣可能使得師生不僅有可用的技術(shù),而且有可用的方法。
8.師生培訓(xùn),教研交流
提高天士博(TRACEBoard)互動(dòng)課堂利用效能的一個(gè)重要層面就是讓師生會(huì)用。教師應(yīng)用能力培訓(xùn)是信息化效益發(fā)揮的關(guān)鍵。只有通過系統(tǒng)地開展培訓(xùn),讓更多的、更好的技術(shù)掌握在師生手中,他們才可能成為使用高手、信息專家,互動(dòng)課堂的效能才會(huì)大幅提升。天士博(TRACEBoard)擁有教育技術(shù)專家引領(lǐng)、一線教師組成的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),提供從課堂教學(xué)、課程設(shè)計(jì)到課題研究的全程專業(yè)培訓(xùn)服務(wù);免費(fèi)的800、400呼叫中心,隨時(shí)提供貼心服務(wù);配備從素材庫、教材庫到一體化的示范課視頻及課件資源庫,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)畫培訓(xùn)教材。
教研交流活動(dòng)的引領(lǐng)也是很重要的一方面,通過活動(dòng)可以促使師生、學(xué)校在被動(dòng)中發(fā)揮其能動(dòng)性。依托于天士博(TRACEBoard)強(qiáng)大的交流平臺(tái),使區(qū)域﹑全國的教師通過示范課,大獎(jiǎng)賽等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解教育互動(dòng)技術(shù),掌握其使用方法。
9.綠色教室,健康教學(xué)
既不存在傳統(tǒng)黑板的粉塵污染,也免除了多媒體教室中PC機(jī)對(duì)學(xué)生的輻射污染和視力影響;天士博(TRACEBoard)交互式電子白板無輻射,無污染,真正符合國際綠色環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。使教師和同學(xué)享受健康生活。
10.無需耗材,節(jié)省投資
五年的保修,優(yōu)秀的品質(zhì)保障,使您無憂使用天士博(TRACEBoard),節(jié)省您的投資。
專家點(diǎn)評(píng):
天士博(TRACEBoard)互動(dòng)課堂在河南信陽地區(qū)的普及使用,必將徹底改變教育現(xiàn)狀,推動(dòng)信陽市信息化教學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用,對(duì)教育工作的全面提高和發(fā)展、深化教育改革產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)這一項(xiàng)目的產(chǎn)生也標(biāo)志著中國互動(dòng)教學(xué)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性普及階段,也標(biāo)志著以天士博(TRACEBoard)為代表的中國品牌完全達(dá)到國際領(lǐng)先水平,被用戶廣泛接受。
文章來源:中國投影網(wǎng)