10月14日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦、教育數(shù)字化應(yīng)用及服務(wù)提供商希沃獨(dú)家冠名的第60屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)在青島落幕。此次展會(huì)，希沃?jǐn)y研討教學(xué)方案、混合式教學(xué)方案、虛擬仿真教學(xué)方案、高校信創(chuàng)方案、師范專業(yè)應(yīng)用方案、數(shù)字化治理方案、數(shù)字孿生校園方案等7大高校數(shù)字化方案亮相大會(huì)，覆蓋高校教、學(xué)、評(píng)、研、管等場(chǎng)景，全面展示高校新型教學(xué)空間。

同期，希沃?jǐn)y手中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)舉辦教師數(shù)字化能力提升論壇，與教育部教師工作司領(lǐng)導(dǎo)、高校教授、數(shù)字化行業(yè)專家共探新時(shí)代高質(zhì)量教師教育建設(shè)的有效路徑，吸引了全國(guó)各地校、研、企各界人士參會(huì)。

構(gòu)建“新空間”

助力高校教學(xué)模式革新

教育部等六部門《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，支持有條件的學(xué)校利用信息技術(shù)升級(jí)教學(xué)設(shè)施、科研設(shè)施和公共設(shè)施，促進(jìn)學(xué)校物理空間與網(wǎng)絡(luò)空間一體化建設(shè)。響應(yīng)高校發(fā)展需求，希沃?jǐn)y手高校打造了形態(tài)各異的教學(xué)空間，助力教與學(xué)模式革新。

值得一提的是，此次希沃基于師范專業(yè)培養(yǎng)的需求，集成微格教室、虛擬演播室等方案，為師范生打造AI教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)空間。據(jù)介紹，該方案旨在解決師范生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中反饋不及時(shí)、評(píng)價(jià)不全面、缺乏客觀數(shù)據(jù)支撐等難題。實(shí)訓(xùn)前，師范生可以獲取到一線教學(xué)資源，并通過(guò)自主預(yù)約、一鍵錄播等自主記錄實(shí)訓(xùn)過(guò)程，模擬真實(shí)課堂。針對(duì)實(shí)訓(xùn)反饋，希沃依據(jù)《師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》打造教學(xué)技能AI算法，可從語(yǔ)言表達(dá)、手勢(shì)姿態(tài)、表情情緒以及板書技能、提問(wèn)技能等維度智能分析。

“數(shù)據(jù)能夠幫助師范生更精準(zhǔn)地進(jìn)行自我練習(xí)，也能讓老師了解到每一位學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況，教學(xué)反饋更為高效�！爆F(xiàn)場(chǎng)一位高校老師如此評(píng)價(jià)。

展會(huì)期間，希沃虛擬仿真教學(xué)空間備受關(guān)注�！蛾P(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》提出，要建設(shè)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地�；�于此，希沃以技術(shù)、平臺(tái)、資源優(yōu)勢(shì)打造虛擬仿真教學(xué)方案，為學(xué)科教學(xué)以及職業(yè)技能培養(yǎng)提供更豐富的教學(xué)模式。

據(jù)悉，希沃聯(lián)合廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立的現(xiàn)代紡織技術(shù)虛擬紡織實(shí)訓(xùn)中心，于2021年被教育部認(rèn)定為國(guó)家職教示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，學(xué)生可在虛擬環(huán)境中完成服裝設(shè)計(jì)、紡織等一系列專業(yè)操作，有效提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效率和質(zhì)量。

高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，兼具安全性、穩(wěn)定性、創(chuàng)新型的信息技術(shù)應(yīng)用日益受到重視。深入調(diào)研中國(guó)高校教師日常辦公、備授課等場(chǎng)景的使用習(xí)慣，希沃自研一體式信創(chuàng)教學(xué)終端、信創(chuàng)交互智能平板等產(chǎn)品，從教學(xué)、辦公、運(yùn)維到管理，保障學(xué)校數(shù)字化建設(shè)安全可靠。

各具特色的教學(xué)空間，展現(xiàn)出多樣的高等教育形態(tài)。希沃混合式教學(xué)空間可聯(lián)動(dòng)線上線下教學(xué)，研討教學(xué)空間為課堂更為靈活豐富的互動(dòng)模式，虛擬仿真教學(xué)空間則融合VR等技術(shù)重塑了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)展示，希沃?jǐn)?shù)字化空間方案已在清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、深圳大學(xué)、云南師范大學(xué)等多所高校應(yīng)用落地。

聚焦未來(lái)教師發(fā)展

主辦“教師數(shù)字化能力提升”論壇

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)師。教學(xué)環(huán)境數(shù)字化升級(jí)背后，是提高高等教育發(fā)展質(zhì)量，打造新時(shí)代人才培養(yǎng)模式的發(fā)展需求。

為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，推進(jìn)新時(shí)代教師教育體系建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量教師教育體系，提升教師數(shù)字化能力，推動(dòng)教育數(shù)字化專項(xiàng)。展會(huì)首日，希沃聯(lián)合中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)舉辦了教師數(shù)字化能力提升論壇。

教育部教師工作司副司長(zhǎng)翁波、北京師范大學(xué)教授李玉順、華中師范大學(xué)教授陳敏、華南師范大學(xué)教授王紅、山東師范大學(xué)教授趙曰峰以及廣州視睿電子科技有限公司（希沃）副總裁魏振水出席論壇，并分享案例經(jīng)驗(yàn)。

論壇現(xiàn)場(chǎng)，教育部教師工作司副司長(zhǎng)翁波以“大力弘揚(yáng)教育家精神，以高素質(zhì)教師隊(duì)伍支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”為主題，介紹了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展。翁波強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化、人工智能等新技術(shù)。探索人工智能技術(shù)與教師隊(duì)伍建設(shè)融合的新路徑。

響應(yīng)教師隊(duì)伍建設(shè)數(shù)字化發(fā)展需求，希沃一直致力于為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持，服務(wù)于教師隊(duì)伍的數(shù)字化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的提升。2022年11月，在教育部教師工作司指導(dǎo)下，中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)與廣州視睿電子科技有限公司（希沃）共同開展了希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目，預(yù)計(jì)在三年時(shí)間里助力72所協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃師范院校和160個(gè)國(guó)家重點(diǎn)幫扶縣的教師提升應(yīng)用信息技術(shù)開展教育改革的能力，促進(jìn)師資培養(yǎng)職前職后一體化、教學(xué)教研一體化。

廣州視睿電子科技有限公司（希沃）副總裁魏振水在現(xiàn)場(chǎng)介紹了“希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目”的建設(shè)成果，截至9月26日，該項(xiàng)目已覆蓋全國(guó)31個(gè)省/自治區(qū)/直轄市，建成117間師范生教育實(shí)踐智慧教室和中小學(xué)教師智慧研訓(xùn)室，惠及約7600名教師、師范生。

融通數(shù)據(jù)

助力高校教育治理數(shù)字化

構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育治理新模式是高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一步。

本屆高博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，希沃圍繞教學(xué)管理、督評(píng)管理、設(shè)備運(yùn)維、精準(zhǔn)決策等多個(gè)方面，立體展現(xiàn)數(shù)字化治理方案。其典型特征是打破了學(xué)校各業(yè)務(wù)部門之間的數(shù)據(jù)孤島，通過(guò)統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)一個(gè)平臺(tái)、一次登錄即可聯(lián)接全校數(shù)據(jù)，滿足多個(gè)部門、多種場(chǎng)景下的數(shù)字化應(yīng)用需求。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)體系與學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài)互聯(lián)，師生共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源，校園決策有據(jù)可依，有效提升學(xué)校教學(xué)與管理的效率。

以希沃高校數(shù)字化治理方案在山東師范大學(xué)應(yīng)用為例，學(xué)校通過(guò)希沃魔方·數(shù)字基座平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了師范生實(shí)訓(xùn)全流程數(shù)字化。任課老師可實(shí)時(shí)獲取師范生模擬課堂練習(xí)的數(shù)據(jù)，或通過(guò)云端巡課、回溯視頻片段的方式掌握實(shí)訓(xùn)情況，借助平臺(tái)內(nèi)置的科學(xué)量表，學(xué)生可以快速獲取多維度的評(píng)價(jià)報(bào)告，以輕量化、精細(xì)化的方式讓師生交流更緊密，幫助老師關(guān)注到每一位學(xué)生。

希沃?jǐn)?shù)字化治理方案讓校園管理實(shí)現(xiàn)從“物聯(lián)”到“數(shù)聯(lián)”轉(zhuǎn)變，希沃?jǐn)?shù)字孿生校園方案則讓校園管理從“數(shù)聯(lián)”向“智聯(lián)”邁進(jìn)。據(jù)了解，希沃?jǐn)?shù)字孿生校園結(jié)合傾斜攝影、視頻融合、AR、AI等技術(shù)構(gòu)建數(shù)字模型，1:1復(fù)刻還原校園地形、空間。

“在可視化的3D校園中，管理者可以通過(guò)放大縮小定位至某棟教學(xué)樓，聯(lián)合安全防控?cái)?shù)據(jù)，實(shí)時(shí)查看某個(gè)教室的設(shè)備狀態(tài)，并且遠(yuǎn)程管控。”希沃展區(qū)工作人員介紹到，數(shù)字孿生校園方案集成教學(xué)教研、校園安全、設(shè)備資產(chǎn)、能耗管理等多個(gè)場(chǎng)景，讓校園管理更高效、精細(xì)。

戰(zhàn)略簽約、新品發(fā)布

共話數(shù)字未來(lái)

展會(huì)期間，希沃與國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的自主核心芯片提供商飛騰信息技術(shù)有限公司舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式，響應(yīng)國(guó)家信息安全和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的需求，此次合作將充分發(fā)揮雙方各自的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，著力研發(fā)適應(yīng)高校發(fā)展、符合教師教學(xué)習(xí)慣的教育數(shù)字化方案及應(yīng)用。

同期，希沃與快思聰電子公司聯(lián)合發(fā)布全新中控方案。該方案應(yīng)用于智慧教學(xué)空間、智能化場(chǎng)館、智慧共享空間建設(shè)，學(xué)�？赏ㄟ^(guò)統(tǒng)一管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)零接觸啟動(dòng)教學(xué)設(shè)備，空間智能調(diào)度、故障實(shí)時(shí)報(bào)警等功能，打造情景化的教學(xué)環(huán)境，讓校園管理更為便捷高效。

希沃營(yíng)銷平臺(tái)副總經(jīng)理安文冰介紹：“我們會(huì)持續(xù)加深與行業(yè)的聯(lián)接，聚焦前沿科技創(chuàng)新，發(fā)力高校智慧教學(xué)空間的建設(shè)，以及教育治理能力數(shù)字化提升，為高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教師數(shù)字素養(yǎng)提高提供支撐。”

助推高等教育高質(zhì)量發(fā)展，面向未來(lái)，希沃將不斷發(fā)展創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，助力高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)教與學(xué)過(guò)程、模式變革。