今天是高考首日，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2021年全國高考報(bào)名人數(shù)1078萬，比去年增加7萬。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，高考仍處于舉足輕重的地位。教育在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中將呈現(xiàn)出越來越突出的作用。

借由高考契機(jī)，談?wù)勆虾ｅ疽曉诮逃�方面的一些探索和思考�?BR>

本文將圍繞兩個方面進(jìn)行闡述：

1、當(dāng)前教育智慧化的趨勢

2、上海寰視提供的遠(yuǎn)程教育解決方案

3、往期案例

趨勢

十年樹木，百年樹人。教育信息化的重要性需要放在更長的時間維度里才能被更大程度的體現(xiàn)。而隨著新基建及各項(xiàng)政策的落地，教育信息化建設(shè)將有更多想象空間。

隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及，可以改善原先因網(wǎng)絡(luò)條件原因無法展開的遠(yuǎn)程智慧教育。

相比于之前的4G網(wǎng)絡(luò)，5G網(wǎng)絡(luò)擁有高速率、高密度、大傳輸量的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)能夠在超高清實(shí)時直播、虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用上得到體現(xiàn)。具體到遠(yuǎn)程智慧教育應(yīng)用場景中，通過5G網(wǎng)絡(luò)，能夠讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生跨越地域阻礙獲得名師輔導(dǎo)，視頻課堂達(dá)到授課畫面高清低延時的效果，通過攝像頭，學(xué)生可以實(shí)時與教師進(jìn)行互動，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

校園安防部分，隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及，相關(guān)政策也逐步出臺。

食安方面，《校園食品安全守護(hù)行動方案(2020—2022年)》明確全面推行“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”等智慧管理模式。全面推行供餐單位“明廚亮灶”。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，強(qiáng)化供餐單位自身食品安全管理，充分運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，提升原料溯源把關(guān)、設(shè)施設(shè)備管控、人員行為糾偏等的智能化水平，及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題。

安防方面，《湖北省學(xué)校安全條例》、《河南省教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》、《寧夏回族自治區(qū)學(xué)校安全事故處理辦法》等地方政策法規(guī)紛紛發(fā)布。政策中明確指出要對加強(qiáng)安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺投入和加強(qiáng)安全監(jiān)測預(yù)警信息化建設(shè)。

解決方案

遠(yuǎn)程教育方面，上海寰視根據(jù)穆爾的遠(yuǎn)程教育“交互”理論，在技術(shù)選型和系統(tǒng)設(shè)計(jì)上謀求創(chuàng)新以達(dá)到沉浸式的互動教學(xué)體驗(yàn)，為教師和學(xué)生充分提供實(shí)時交互和多方互動創(chuàng)造條件。解決方案不僅僅有聲音和圖像的雙向傳輸，更需要通過全景化的肢體表現(xiàn)來建立彼此之間教學(xué)關(guān)系，具備提供“現(xiàn)實(shí)”實(shí)驗(yàn)室教學(xué)場景的系統(tǒng)能力。遠(yuǎn)程教育的解決方案不能被設(shè)計(jì)為一個遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)或會議平臺，應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)單調(diào)、缺乏主觀能動性、被動接受或灌輸式信息化技術(shù)手段，以破解新時代遠(yuǎn)程教育的難題，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育智慧化。

方案設(shè)計(jì)：

1、以上海寰視MICS全域可視化云平臺為核心，作為教育機(jī)構(gòu)的可視化云調(diào)度管理平臺；以云平臺接入網(wǎng)關(guān)為紐帶，作為校區(qū)遠(yuǎn)程視頻交互可視化云接入；以一體化4K云節(jié)點(diǎn)為端接入，作為教室課堂音視頻雙向傳輸和顯示。

2、通過MICS全域可視化云平臺來實(shí)現(xiàn)在線虛擬教室、多個校區(qū)、多個教室課堂間的音視頻雙向互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)主講教室（虛擬教室/教師端）和聽課教室（學(xué)生端）的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動�？梢酝ㄟ^構(gòu)建教學(xué)專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、或5G網(wǎng)絡(luò)提供校區(qū)間跨地域音視頻調(diào)度、監(jiān)控錄播的一體化應(yīng)用服務(wù)。

3、校區(qū)內(nèi)部課堂教室通過局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，再通過部署的校區(qū)云平臺接入網(wǎng)關(guān)實(shí)現(xiàn)與可視化云調(diào)度管理平臺/虛擬教室的互聯(lián)互通，從而實(shí)現(xiàn)各校區(qū)之間所有教室課堂的全域互聯(lián)和實(shí)時音視頻交互。

4、依托于上海寰視產(chǎn)品的低延時、4:4:4畫質(zhì)、4K/8K視頻傳輸技術(shù)，可以完美結(jié)合AR/VR成像技術(shù)，打造沉侵式課堂教室，遠(yuǎn)端的師生“走”進(jìn)AR實(shí)驗(yàn)室智慧課堂，切身體驗(yàn)沉侵式教學(xué)的“真實(shí)”效果。

打造的系統(tǒng)設(shè)計(jì)如下：

（智慧遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)拓?fù)鋱D）

（虛擬教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)示意圖）

（校區(qū)課堂系統(tǒng)設(shè)計(jì)示意圖）

（運(yùn)行中心系統(tǒng)設(shè)計(jì)示意圖）

校園安全方面，現(xiàn)有的監(jiān)控設(shè)備已經(jīng)較為完善。通過MICS云一體化解決方案，可以將食堂監(jiān)控、校園內(nèi)部及周邊監(jiān)控等音視頻信息統(tǒng)一匯聚在MICS云端，工作人員可通過MICS云平臺對以上監(jiān)控信息進(jìn)行可視化調(diào)度，后期通過與大數(shù)據(jù)部門的合作，能夠及時識別食堂監(jiān)控記錄下的不規(guī)范操作行為并進(jìn)行警告，在監(jiān)測到學(xué)生出現(xiàn)危險行為或可疑人員徘徊在校園附近時及時預(yù)警，與公安部門聯(lián)動。同時，MICS云可將所有云中視頻全程記錄，隨時回放查看，便于事后追責(zé)。