8月28日，“教考融合•先行致遠(yuǎn)”佳發(fā)教育&銳取信息戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì)在深圳銳取公司隆重召開。雙方依托各自領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，達(dá)成長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資本共融、市場(chǎng)共享、行業(yè)共生，拓寬教育信息化邊界，共筑教考融合新生態(tài)！

成都佳發(fā)安泰教育科技股份有限公司董事長(zhǎng)袁斌先生和深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)張秋先生現(xiàn)場(chǎng)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、清華大學(xué)信息化技術(shù)中心總工、清華大學(xué)深圳研究生院信息中心主任鐘曉流教授，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)常務(wù)副主任、上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心主任沈宏興教授，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)副主任、華南理工大學(xué)丁泉龍教授，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)執(zhí)委、武漢大學(xué)教育技術(shù)中心主任季至宇教授，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)執(zhí)委、蘇州科技大學(xué)錢震教授，深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)駐會(huì)會(huì)長(zhǎng)李山先生，北京真視通科技股份有限公司創(chuàng)始人王國(guó)紅先生，深圳智標(biāo)教育咨詢顧問有限公司董事長(zhǎng)張齊博先生，雙方企業(yè)高層和行業(yè)媒體代表出席并見證了本次簽約儀式。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合勢(shì)態(tài)呼之欲出，這是雙方在各自的里程碑上重要的一幕，也是科技賦能教育的藍(lán)圖上重要的一筆！
 

前瞻式行業(yè)布局  聯(lián)手塑造教育新生態(tài)

佳發(fā)教育作為標(biāo)考系統(tǒng)建設(shè)領(lǐng)軍者，持續(xù)著力于“智慧招考”和“智慧教育”服務(wù)，借助標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)資源，在智慧教育領(lǐng)域有著領(lǐng)先的地位。

銳取信息作為場(chǎng)景錄播開創(chuàng)者和無線便攜引領(lǐng)者，多年深耕專業(yè)場(chǎng)景的視頻記錄、直播與分享，致力智慧教學(xué)的創(chuàng)新變革與互動(dòng)應(yīng)用，積累了廣泛教育經(jīng)驗(yàn)與用戶口碑。

協(xié)同走在教育信息化的賽道上，佳發(fā)與銳取始終保持一致的智慧教育目標(biāo)，希望秉持過硬的技術(shù)方案，積極探索創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，為教育信息化的發(fā)展注入蓬勃的動(dòng)力。

面對(duì)智慧教育正向生態(tài)變革進(jìn)行轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，雙方對(duì)于智慧教育全方位融合的布局規(guī)劃不謀而合。

以科技創(chuàng)新帶動(dòng)行業(yè)融通發(fā)展，用“教考融合“的創(chuàng)新形態(tài)，徹底打破日常教學(xué)與考試的邊界，合力實(shí)現(xiàn)資本連接、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等領(lǐng)域的全面突破，攜手走向更寬廣的教育生態(tài) 

多維度紐帶連接  攜手共赴教育無限可能

佳發(fā)教育董事長(zhǎng)袁斌先生、銳取信息董事長(zhǎng)張秋先生，分別在現(xiàn)場(chǎng)就此次戰(zhàn)略合作發(fā)表講話。

他們一致表示，此次戰(zhàn)略合作的簽署，是雙方把握新一輪教育信息化機(jī)遇，推動(dòng)教育融合技術(shù)領(lǐng)域探索的重要體現(xiàn)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)雙方合作共贏，擴(kuò)大智慧教育的應(yīng)用場(chǎng)景與發(fā)展維度有著重大意義！

 
成都佳發(fā)安泰教育科技股份有限公司董事長(zhǎng)袁斌先生

深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)張秋先生
 

技術(shù)層面，此次發(fā)布會(huì)以“教考融合”為主題，雙方進(jìn)行技術(shù)優(yōu)勢(shì)的資源整合，致力以“教時(shí)教用，考時(shí)考用”的智慧管理系統(tǒng)，開拓教學(xué)考試場(chǎng)景互通新局面。
 

市場(chǎng)層面，佳發(fā)和銳取將以業(yè)務(wù)協(xié)同作為連接，在產(chǎn)品、方案、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面展開一系列深度合作，以更加前沿的市場(chǎng)性布局，引領(lǐng)教育信息化的縱深發(fā)展。
 

生態(tài)層面，雙方將在行業(yè)共同開展智慧教育的創(chuàng)新和迭代，以打造共通共融的教育信息化生態(tài)為目標(biāo)，更好促進(jìn)智慧教學(xué)與新興技術(shù)結(jié)合與發(fā)展。

深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司市場(chǎng)總監(jiān)吳蕾女士
 

佳發(fā)與銳取聯(lián)手，打破傳統(tǒng)智慧教學(xué)系統(tǒng)與智慧招考的壁壘，將教育技術(shù)融合，將教育市場(chǎng)貫通，將教育生態(tài)衍生，從而避免教育設(shè)備的重復(fù)建設(shè)與資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)復(fù)用，大大減輕用戶多系統(tǒng)使用負(fù)擔(dān)，完善了教育平臺(tái)的應(yīng)用整合及綜合管理。
 

以“錄播”與“標(biāo)考”的深度融合為基礎(chǔ)，打造“以考促教，以教優(yōu)學(xué)”的全生態(tài)體系，令教學(xué)、教研、管控、學(xué)習(xí)、評(píng)估、考試等教學(xué)應(yīng)用得以獲得智慧校園一體化管理與應(yīng)用，為師生搭建智慧化的終身教育體系提供有力的技術(shù)支撐，為教育信息化的縱深發(fā)展積蓄更加強(qiáng)大的力量。

現(xiàn)場(chǎng)佳發(fā)教育袁斌董事長(zhǎng)與銳取信息張秋董事長(zhǎng)鄭重簽署合作協(xié)議，共同按下手印的那一刻起，雙方正式開啟了通力合作的新篇章！

戰(zhàn)略性合作共贏  共同為教育信息化賦能

本次發(fā)布會(huì)，教育行業(yè)權(quán)威媒體及資深專家，也來到了發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，共同見證了這一戰(zhàn)略性高光時(shí)刻。

現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)到了教育行業(yè)資深專家鐘曉流教授、沈宏興教授、丁泉龍教授、季至宇教授和錢震教授進(jìn)行圓桌論壇，這五位專家同時(shí)也是國(guó)標(biāo)文件《智慧校園總體框架（國(guó)標(biāo)號(hào)：GB/T  36342——2018）》和《電子考場(chǎng)系統(tǒng)通用要求（國(guó)標(biāo)號(hào)：GB/T 36449——2018）》的主要起草人，論壇上從頂層設(shè)計(jì)、應(yīng)用深化、技術(shù)落地、智慧教育的外延擴(kuò)展等多個(gè)維度為“教考融合”的建設(shè)與發(fā)展分享了寶貴的見解，并對(duì)佳發(fā)教育與銳取信息的深度合作給予了充分的肯定。

 在智慧校園建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃原則和總體設(shè)計(jì)方面深耕多年的鐘曉流教授，從智慧校園的總體建設(shè)目標(biāo)出發(fā)，對(duì)佳發(fā)銳取此次的戰(zhàn)略合作表達(dá)認(rèn)可，并就教育生態(tài)的融合提出寶貴的指導(dǎo)意見。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

清華大學(xué)信息化技術(shù)中心總工
清華大學(xué)深圳研究生院信息中心主任鐘曉流教授
 

教育行業(yè)資深信息化專家沈宏興教授，將“教考融合”落實(shí)校園實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，將智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用結(jié)合，提出了專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享及應(yīng)用拓展，為雙方的技術(shù)結(jié)合提供了新的思路。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)常務(wù)副主任
上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心主任沈宏興教授
 

曾參與標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)起草的丁泉龍教授，深諳教育技術(shù)之道，從應(yīng)用層面剖析技術(shù)需求，肯定了佳發(fā)與銳取的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并就教考系統(tǒng)的融合展開了富有深度的技術(shù)解讀與優(yōu)化意見。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)副主任
華南理工大學(xué)丁泉龍教授
 

疫情期間對(duì)武漢大多數(shù)院校在線教育應(yīng)用的情況有著獨(dú)特觀察的季至宇教授，分析了佳發(fā)銳取“教考融合”創(chuàng)新方案

在后疫情時(shí)代建設(shè)的必要性，并為其對(duì)推進(jìn)在線教育產(chǎn)生的積極影響表示了充分的肯定。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)執(zhí)委
武漢大學(xué)教育技術(shù)中心主任季至宇教授
 

同樣在智慧教育領(lǐng)域有著深厚積淀的錢震教授，以客觀實(shí)例分析教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀與多技術(shù)驅(qū)動(dòng)的教育發(fā)展趨勢(shì)，于戰(zhàn)略雙方融合創(chuàng)新推動(dòng)智慧教育高速前行的意義，給予高度評(píng)價(jià)。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)執(zhí)委
蘇州科技大學(xué)錢震教授
 

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)雙方董事長(zhǎng)接受行業(yè)媒體專訪，圍繞 “教考融合”戰(zhàn)略合作對(duì)媒體提問進(jìn)行解答。此番跨界融合將勢(shì)必引領(lǐng)教育領(lǐng)域新一輪資源整合浪潮，引領(lǐng)教育新生態(tài)，攜手打造更多智慧教育應(yīng)用。

通過資源合作，打破產(chǎn)業(yè)邊界，實(shí)現(xiàn)教育信息化的極大躍升，佳發(fā)和銳取在為用戶帶來全新智慧教育體驗(yàn)的同時(shí)，也必將帶動(dòng)教育生態(tài)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和信息化的加速發(fā)展。
 

未來雙方的持續(xù)戰(zhàn)略合作，智慧教學(xué)與智慧招考的深度融合，將為更多院校的智慧校園建設(shè)乃至中國(guó)教育信息化的迭代發(fā)展，提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐與服務(wù)保障！
 

教考融合，先行致遠(yuǎn)；佳發(fā)銳取，攜手共贏！