2020年第78屆中國教育裝備展示會于10月23日至25日在重慶市國際博覽中心隆重舉行。希沃作為國內(nèi)領(lǐng)先的教育信息化應(yīng)用工具提供商,攜四大保障平臺驚艷亮相——基礎(chǔ)教學(xué)保障平臺、教師發(fā)展創(chuàng)新平臺、“三個課堂”應(yīng)用管理平臺、校園文化展示平臺,全方位展示了創(chuàng)新教育成果與信息化教學(xué)深度融合的應(yīng)用場景。
深耕教育行業(yè)十余年,希沃一直致力于以信息化技術(shù)推動教育現(xiàn)代化建設(shè),攜手全國多地學(xué)校共同探索教育信息化發(fā)展,大力推動教育信息化落地、實(shí)施,并取得顯著成效。其中不乏各種優(yōu)秀案例,今天在此和大家一起分享交流。
希沃交互智能平板搭配教學(xué)應(yīng)用
助力教育信息化落地開花
濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
孩子學(xué)習(xí)熱情被點(diǎn)燃,老師思考力能解放
三十多年前,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)中原油田,濮陽市就此建立。然而,城鄉(xiāng)、區(qū)縣之間發(fā)展不均衡,讓這個小城,正面臨著種種教育問題。
2018年,濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式開始建設(shè)校園智慧教室。從0到1,希沃與學(xué)校攜手,通過優(yōu)勢資源和信息化工具,讓學(xué)校教育在科技革命的支線中場景逐步具象化,應(yīng)用大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等科技的智慧教室,改變師生們的授課、學(xué)習(xí)方式。在這個小城,一場教育“新革命”正在悄然地發(fā)生。
山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)
培養(yǎng)獨(dú)立執(zhí)行、面向未來的孩子
“老師,我來”“我也會!”,山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一間教室沸騰了起來,孩子們把手舉得高高的。為了參加趣味游戲,獲得到“小猴子”的勛章獎勵,幾位小朋友甚至站了起來,希望老師點(diǎn)到自己。今天,山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)字化校園建設(shè)與教育理念已完美融合,正在培養(yǎng)越來越多獨(dú)立、執(zhí)行、具有批判思維、面向未來的孩子。
廣州市黃埔區(qū)
實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、管”全面一體化
黃埔區(qū),作為廣州市人工智能課程改革三個試驗(yàn)區(qū)之一,率先在廣州開發(fā)區(qū)中小學(xué)開展智慧課堂建設(shè)試點(diǎn),其中,廣州市黃埔區(qū)會元學(xué)校和廣州市第八十六中學(xué),作為黃埔區(qū)教育信息化建設(shè)的典型代表,運(yùn)用希沃的信息化教學(xué)設(shè)備和可視化管理平臺,走上“教學(xué)與管理齊頭并進(jìn)”的教育信息化之路,讓課堂發(fā)揮更高效的作用,助力更多學(xué)子成長成才。
泉州市第一中學(xué)
讓學(xué)生愛上每一堂課
一面面小小的文化框、智能化的人臉識別簽到、讓知識生動呈現(xiàn)的希沃交互智能平板、充滿互動和創(chuàng)新的課堂設(shè)計(jì)、常態(tài)化課堂錄制、精細(xì)化的數(shù)據(jù)管理分析,各個環(huán)節(jié)的完美組合讓泉州市第一中學(xué)無時無刻地散發(fā)著先進(jìn)的信息化氣息,信息化的教學(xué)手段使一節(jié)節(jié)妙趣橫生、極具創(chuàng)新的課堂在老師的手下呼之欲出,通過常態(tài)化教學(xué)模式,讓學(xué)生愛上每一堂課。
巴彥淖爾市杭錦后旗
如何向40分鐘求質(zhì)量
2015年,借著“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展”的東風(fēng),杭錦后旗搭上了教育信息化快車,也踏上了與希沃的合作之路。據(jù)趙站長介紹:“全旗已經(jīng)實(shí)現(xiàn)‘寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通’,建成錄播教室11個,同頻互動教室22個。全旗現(xiàn)有22所中小學(xué),17所中小學(xué)都配備了希沃交互智能平板,5所現(xiàn)在還在使用長焦白板的學(xué)校也配有不同數(shù)量的希沃一體機(jī),全旗幾乎所有的教學(xué)班都已經(jīng)安裝了希沃白板 5等教學(xué)軟件!焙煎\后期師生正享受著優(yōu)質(zhì)教育帶來的翻天覆地變化——課堂教學(xué)在改革,教師、學(xué)生在成長蛻變,全旗辦學(xué)質(zhì)量在顯著提升。
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)
情景和模型更直觀,學(xué)生上課也愛聽
有著十多年物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳老師有感而發(fā):“初中物理要激發(fā)學(xué)生興趣,使用信息技術(shù)設(shè)備后,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯有提升。物理情景和模型也更加直觀了,學(xué)生上課比原來要愛聽。因?yàn)楹芏辔锢砬榫昂⒆觽冊谏钪惺菦]有見過的,如果還是像過去一樣用黑板寫、靠嘴講,孩子連這是什么東西都很難搞清楚,借助這個一體機(jī),一些抽象的東西變得更清晰更好理解了!
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的老師們很好地把教育工具與教學(xué)進(jìn)行深度融合,使課堂教學(xué)變得更加高效便捷,化繁為簡,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣也被大大地提高。
目前,希沃產(chǎn)品在全國已經(jīng)大范圍常態(tài)化應(yīng)用,走進(jìn)全國超過160萬間教室,覆蓋千萬師生,受到一致認(rèn)可,而這個數(shù)字還在不斷的增加中。
希沃致力于用科技讓中國教育更美好,以先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)賦能教育,促進(jìn)信息化技術(shù)與傳統(tǒng)教育創(chuàng)新融合,讓教育信息化走進(jìn)更多學(xué)校,讓“教”與“學(xué)”更高效、更美好。
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