2020年10月23日-25日，第78屆中國教育裝備展示會(huì)在中國重慶國際博覽中心隆重開幕，國內(nèi)外著名教育裝備廠商齊聚重慶，共襄盛會(huì)。愛普生作為視覺影像領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，攜多項(xiàng)教育領(lǐng)域創(chuàng)新投影方案以及掃描和打印類智慧解決方案參展，為發(fā)展未來教育帶來新的思路與活力。

K12智慧教室解決方案

展示科技教育融合新方式

如今，多媒體技術(shù)已逐漸融入教學(xué)場景中，并為傳統(tǒng)的教學(xué)模式注入教學(xué)方法新思路。在這種境況下，如何全面利用高新技術(shù)助力教學(xué)方法改革成為學(xué)校發(fā)展的重要課題。

方案介紹

本次展會(huì)愛普生帶來了全新的K12智慧教室解決方案，重構(gòu)教室環(huán)境，創(chuàng)建信息實(shí)時(shí)交互、內(nèi)容實(shí)時(shí)分享的新型一體化智慧教室。方案由5款愛普生新品超短焦（CB-735F）、短焦（CBL200SW / 200SX）、長焦投影機(jī)（CB-L200W / 200F）與邁杰白板*1組成。

K12智慧教室解決方案針對(duì)實(shí)際教學(xué)場景需求，老師可直接對(duì)投影在白板上的課件進(jìn)行圈點(diǎn)批注，兩側(cè)白板上的書寫內(nèi)容亦可通過投影機(jī)同步顯示在投影畫面中，使用十分便捷。不僅如此，該方案支持教學(xué)互動(dòng)，小組討論或是教學(xué)信息批注都可以存在云端進(jìn)行同步投影。為教師減負(fù)，更為同學(xué)們提供活躍有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正運(yùn)用科技創(chuàng)新讓課堂變得更高效。

雙師教學(xué)解決方案

用科技推動(dòng)教育教學(xué)新嘗試

受疫情的影響，互聯(lián)網(wǎng)+教育真實(shí)地走進(jìn)了師生的日常�？墒蔷�上學(xué)習(xí)對(duì)于教學(xué)資源的篩選甄別能力要求很高，同時(shí)因?yàn)槿狈�老師、家長的實(shí)時(shí)監(jiān)督，使得教學(xué)質(zhì)量與效率都很難保障。這就需要學(xué)校迅速進(jìn)行調(diào)整，真正將互聯(lián)網(wǎng)+教育普惠到學(xué)生。

方案介紹

愛普生與未來魔法校共同助力智慧教育，推出雙師教學(xué)解決方案。此方案由激光超短焦投影機(jī)CB-735F+120英寸抗光幕+雙師教學(xué)設(shè)備*1共同組成。該方案配合未來魔法校名師線上授課及云學(xué)習(xí)平臺(tái)，為師生提供更生動(dòng)的遠(yuǎn)程課堂，是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的具體形式之一，更是全面提升教學(xué)效率與質(zhì)量的重要手段。

值得一提的是，愛普生激光超短焦投影機(jī)CB-735F可輕松實(shí)現(xiàn)120英寸大畫面投影，真實(shí)還原了遠(yuǎn)程端老師的教學(xué)場景。同時(shí)配合影院級(jí)效果抗光幕，帶來更出色的顯示效果，使參加遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)生如同身臨本地課堂，輕松看清老師表情及板書細(xì)節(jié)，在視覺上為大家提供更好的課堂體驗(yàn)。

愛普生球幕科學(xué)體驗(yàn)解決方案

球幕投影的出現(xiàn)突破了常規(guī)平面投影的局限性，在教學(xué)中運(yùn)用球幕投影可以讓學(xué)生身臨其境地在立體空間探索知識(shí)的奧秘，加深對(duì)于天文、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)印象，激勵(lì)學(xué)生們的科學(xué)興趣。

方案介紹

此次展出的愛普生球幕科學(xué)體驗(yàn)解決方案由5臺(tái)CB-L1050U全高清投影機(jī)和AV Stumpfl球幕融合系統(tǒng)*1組成。CB-L1050U擁有5,500流明*2*3高亮度，WUXGA全高清分辨率和2,500,000:1的高對(duì)比度*3，能夠投射能夠投射更加明亮清晰、生動(dòng)銳利的圖像。其采用的熒光輪是由具有強(qiáng)抗光性和耐熱性的無機(jī)材料構(gòu)成，具有高可靠性。

該解決方案改變了傳統(tǒng)模型教具的單一性及低互動(dòng)性，為師生互動(dòng)教學(xué)增添新意，顯著提高了教學(xué)效果，使教學(xué)倍加輕松。同時(shí)，如身臨其境般的現(xiàn)場體驗(yàn)效果，以及如穿越時(shí)空般的視覺感受，也讓球幕科學(xué)體驗(yàn)解決方案成為全場焦點(diǎn)。

沉浸式教學(xué)解決方案，

“玩學(xué)一體”帶來學(xué)習(xí)新體驗(yàn)

在教育改革的過程中，有許多重點(diǎn)和難點(diǎn)，而提高教學(xué)趣味性就是其中的重中之重。素質(zhì)教育階段進(jìn)行趣味性的教學(xué)對(duì)學(xué)生日后的深入學(xué)習(xí)以及素養(yǎng)的提升都有著非常深遠(yuǎn)的意義。

方案介紹

在本次中國教育裝備展示會(huì)上，愛普生帶來的沉浸式教學(xué)解決方案，配合思特公司的圖像融合與互動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)*1收到了參展者們的高度關(guān)注。該方案由4臺(tái)擁有15000流明*2*3高亮度的愛普生CB-L1755U NL全高清激光投影機(jī)組成，內(nèi)置融合功能和多畫面投影系統(tǒng)可精確地將多幅畫面無縫融合成更大畫面，還可以通過自動(dòng)比例調(diào)節(jié)功能進(jìn)行更簡便的多屏幕投影。

沉浸式教學(xué)解決方案實(shí)現(xiàn)了融合圖片、音效、動(dòng)態(tài)演示等功能，構(gòu)建“師、生、場”的深度教學(xué)模式，這也進(jìn)一步開拓了多媒體教學(xué)的應(yīng)用場景，讓學(xué)生從“想象”知識(shí)，到“感知”知識(shí)，助力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

智慧檔案掃描、管理及光盤存儲(chǔ)方案，

助教育資料管理安心高效

教育行業(yè)是知識(shí)密集型行業(yè)，現(xiàn)代化辦公多以電子文件進(jìn)行，雖然目前已經(jīng)減輕了教室對(duì)很多紙質(zhì)文檔的依賴，但各類教案、作業(yè)的傳輸并未達(dá)到輕便完善的程度。另外傳統(tǒng)的人工檢索等方式效率低且安全性無法得到保障，無法跟上檔案高效，安全管理工作的步伐，因此新形勢(shì)下檔案智慧化管理監(jiān)督及安全保護(hù)成為教育領(lǐng)域的一大訴求。

方案介紹

愛普生本次帶來的智慧檔案掃描、管理及光盤存儲(chǔ)方案由愛普生DS-50000、DS-32000、PP-100III組成，通過高速掃描儀與DCP文檔管理軟件的配合為學(xué)校的各類珍貴資料、書籍和學(xué)生檔案提供電子化解決方案。值得一提的是，近些年教育行業(yè)一直在提升數(shù)字化判卷能力，愛普生DS-32000不僅能掃描A4幅面文檔，還可快速的對(duì)A3幅面試卷進(jìn)行掃描，而精準(zhǔn)的掃描質(zhì)量，更能提升OCR識(shí)別率，寬大的進(jìn)紙口和內(nèi)部加厚處理的進(jìn)紙單元，讓掃描過程平靜順滑。

DS-32000是愛普生首款采用雙光源的A3幅面掃描產(chǎn)品，4個(gè)白色LED光源可讓該產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)白度更為均勻的掃描文檔，同時(shí)更讓該產(chǎn)品具備了掃描褶皺、破損文件時(shí)通過不同方向雙光源的照射，有效減少折痕、降低噪點(diǎn)、獲得更高掃描品質(zhì)的文檔的能力。在保證掃描速度的前提下，在不同的分辨率黑白/彩色模式下得到的樣張都非常清晰，色階過渡非常明顯，光暗分明，層次感很強(qiáng)。

除了以上解決方案以外，還有這些解決方案值得關(guān)注：

國際學(xué)校互動(dòng)解決方案，滿足了創(chuàng)新型教學(xué)空間設(shè)計(jì)要求。

智慧教師講臺(tái)解決方案，通過NFC智能卡片提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)情分析。

教學(xué)資源生態(tài)建設(shè)及信息化管理運(yùn)營方案，提高學(xué)校教學(xué)資源運(yùn)用效率和生態(tài)沉淀。

個(gè)性化習(xí)題打印和微信小程序文檔打印方案，用AI助力高效學(xué)習(xí)提分。

另外還帶來了愛普生墨倉式®L15158彩色數(shù)碼復(fù)合機(jī)、智能眼鏡BT-300等系列產(chǎn)品，為教育裝備領(lǐng)域帶來很多新奇體驗(yàn)。

當(dāng)今時(shí)代，開放式的教育網(wǎng)絡(luò)為人們的持續(xù)學(xué)習(xí)提供了保障，智慧教育也使受教育者的學(xué)習(xí)不再受時(shí)間、空間的限制，教育信息化對(duì)全體國民素質(zhì)的提高具有重要意義。

愛普生在本次中國教育裝備展示會(huì)上展示的一系列智慧教育解決方案為實(shí)現(xiàn)智慧教育提供了新方向，用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式提升了數(shù)字校園水平和智慧校園建設(shè)。