金秋十月，為期三天的第77屆中國教育裝備展示會(huì)在青島圓滿落幕。會(huì)上，希沃憑借全新的場(chǎng)景方案、創(chuàng)新的AI技術(shù)、帶感的展位設(shè)計(jì)、趣味的展會(huì)互動(dòng)、溫暖深刻的公益行紀(jì)錄片……引參會(huì)者駐足圍觀，點(diǎn)贊無數(shù)，媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

3天，希沃9場(chǎng)新品首發(fā)，呈現(xiàn)250+展品，50+講師在13個(gè)展區(qū)進(jìn)行深度對(duì)話和專業(yè)解答，現(xiàn)場(chǎng)觀眾更是達(dá)到10萬+人次。

多個(gè)場(chǎng)景方案全新亮相成展會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)

遠(yuǎn)程互動(dòng)場(chǎng)景方案

希沃交互智能錄播

展會(huì)期間，希沃交互智能錄播憑借雙向互動(dòng)、跨越時(shí)空、簡(jiǎn)單易用等優(yōu)勢(shì)深受現(xiàn)場(chǎng)觀眾青睞，不少觀眾紛紛停下腳步深入了解。

希沃交互智能錄播，讓跨時(shí)空的兩地課堂不單停留在聽和講。通過異地學(xué)生練習(xí)分享、希沃白板課件雙向互動(dòng)等功能，實(shí)現(xiàn)兩地跨時(shí)空互動(dòng)，讓更深層次的同步課堂成為可能，讓優(yōu)質(zhì)教育資源真正惠及每一位師生。

互動(dòng)生成的教學(xué)場(chǎng)景

希沃易課堂

希沃本次重磅推出功能全新升級(jí)的希沃易課堂解決方案，其中，小組協(xié)作式學(xué)習(xí)尤其引人關(guān)注，不少觀眾紛紛前去體驗(yàn)。此外，3D仿真實(shí)驗(yàn)、AI助教等新功能也吸睛無數(shù)。

希沃易課堂致力于擺脫傳統(tǒng)智慧課堂功能堆砌的束縛，為學(xué)校師生量身打造易用、實(shí)用的常態(tài)化智慧課堂，覆蓋課前、課中、課后全教學(xué)流程，打造全員參與、互動(dòng)生成的智慧課堂。此次推出全新功能，進(jìn)一步提升了個(gè)性化互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生自主思考，高效學(xué)習(xí)。

小組協(xié)作場(chǎng)景方案

希沃多屏互動(dòng)方案

在希沃多屏互動(dòng)教室，課桌椅可“隨意”擺放，配備矩陣系統(tǒng)，應(yīng)用教學(xué)互動(dòng)軟件，產(chǎn)生靈活的師生交互模式，學(xué)生可自由進(jìn)行小組探討。

希沃多屏互動(dòng)教室，通過多屏投屏廣播、學(xué)生互動(dòng)答題、互動(dòng)數(shù)據(jù)展示，實(shí)現(xiàn)了信息快速分發(fā)展示和高效的課堂互動(dòng)，打開了小組研討式教學(xué)的新天地。

校園文化“傳播使者”

希沃校園屏顯

希沃云班牌作為數(shù)字校園的信息窗口，可以輕松實(shí)現(xiàn)校園資訊等內(nèi)容的展示。作為數(shù)字校園人機(jī)交互的載體，學(xué)生可使用云班牌進(jìn)行走班簽到，信息查詢；家長(zhǎng)也可以通過移動(dòng)端隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在校情況。

在校園屏顯領(lǐng)域，希沃云班牌不僅首創(chuàng)行業(yè)內(nèi)寬溫液晶屏，希沃云屏也已嵌入多個(gè)校園文化場(chǎng)景，純實(shí)木邊框和高霧度屏體達(dá)到油畫級(jí)顯示效果，使屏顯設(shè)備充滿藝術(shù)氣息，營造出學(xué)校的人文關(guān)懷和藝術(shù)氣息。

自主創(chuàng)新AI技術(shù)引觀眾駐足圍觀

“打開課件、下一頁、搜索李白……”借助AI語音功能過往費(fèi)勁兒事，現(xiàn)在一句話就能解決。展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，希沃AI語音 、錄播AI裸眼透視、AI數(shù)據(jù)分析等AI技術(shù)功能格外吸睛。

希沃交互智能錄播AI智能行為分析，可以實(shí)時(shí)生成觀眾熱度曲線圖，根據(jù)評(píng)論內(nèi)容的甄別和直播內(nèi)容的回顧，老師們可以同步查看課件及電子教案，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中容易被忽略的問題。 此外，為了讓更完整的教學(xué)內(nèi)容得以留存，所有課堂實(shí)錄場(chǎng)景可進(jìn)行AI智能摳像，作為校本資源和跨區(qū)域資源的共享與覆蓋。

作為教育變革創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿�，人工智能要做到與教育的深度融合，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育向公平化、個(gè)性化，靈活化方向發(fā)展，適應(yīng)師生教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，為教育注入新的活力。

示范區(qū)&校分享與參觀先行者的教育創(chuàng)新之道

此次展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，希沃“示范區(qū)與示范�！贝�表：連云港市海州區(qū)劉陽老師，長(zhǎng)葛市長(zhǎng)興中心學(xué)校趙相文副校長(zhǎng)，親臨第77屆中國教育裝備展示會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為參會(huì)者帶來了信息化教學(xué)實(shí)踐成果和教師隊(duì)伍成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享，現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣，觀眾獲益匪淺。

分享嘉賓：連云港市海州區(qū)劉陽老師

分享嘉賓：長(zhǎng)葛市長(zhǎng)興中心學(xué)校趙相文副校長(zhǎng)

與此同時(shí)，青島市海軍中學(xué)實(shí)地觀摩活動(dòng)也同步進(jìn)行，并為參觀者呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的希沃交互智能錄播遠(yuǎn)程課堂。海軍中學(xué)總校長(zhǎng)湯健輝表示，培育現(xiàn)代公民和未來?xiàng)澚�，離不開先進(jìn)的教育理念，離不開科技的支持，離不開教育的信息化。

2019公益行紀(jì)錄片首映看見成長(zhǎng)的力量

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，希沃2019公益行紀(jì)錄片首映，引來不少參會(huì)者觀看。放映過程中，全場(chǎng)安靜，觀眾動(dòng)容。

圖：希沃教育研究院院長(zhǎng)胡婷玉公益行分享

幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支帶不走的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，是希沃公益行一直以來秉持的初心。2019年，希沃公益行預(yù)計(jì)耗資超過550萬，為全國超100所學(xué)校捐贈(zèng)希沃交互智能平板、視頻展臺(tái)等信息化教學(xué)設(shè)備，幫助鄉(xiāng)村學(xué)校改善教學(xué)環(huán)境。

涓涓細(xì)流，終匯成海。正是由于社會(huì)各界的關(guān)懷與支持，公益之路才走得更深更遠(yuǎn)。感謝全國各地加入公益行的每一位老師，是你們，讓更多成長(zhǎng)的力量“被看見”。

2019國際教育信息化大會(huì)

希沃作為代表企業(yè)參會(huì)

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，2019國際教育信息化大會(huì)同期舉行，并由山東教育衛(wèi)視同步直播。此次大會(huì)以“技術(shù)賦能教育，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，著重從“人工智能時(shí)代的智慧教育”和“技術(shù)助力教育均衡發(fā)展”兩個(gè)議題入手，組織高校專家學(xué)者、著名企業(yè)代表等共同探討和交流，希沃作為代表企業(yè)參與了此次大會(huì)。

圖：右一視源股份未來教育集團(tuán)（希沃）總裁黃明寒

談到人工智能與教育的關(guān)系，黃明寒表示，我國目前還處于弱人工智能階段，只專注于完成某個(gè)特定的任務(wù)，例如語音識(shí)別、圖像識(shí)別和翻譯等，雖然在具體應(yīng)用場(chǎng)景可以看到技術(shù)的突破，但要實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)景強(qiáng)人工智能還有較長(zhǎng)的路要走。

“作為企業(yè)，要理解信息技術(shù)和教育教學(xué)深度融合這句話，深化場(chǎng)景應(yīng)用，融合創(chuàng)新,用技術(shù)去創(chuàng)新教學(xué)�！秉S明寒強(qiáng)調(diào)，企業(yè)要真正用技術(shù)服務(wù)教育，讓越來越多的地區(qū)、學(xué)校真切感受到發(fā)展教育信息化的綜合效益。與此同時(shí)，希沃與多家企業(yè)簽署并發(fā)起“聯(lián)結(jié)世界、聯(lián)動(dòng)未來”智慧教育聯(lián)合倡議，未來將與更多志同道合的伙伴持續(xù)為教育信息化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

再出發(fā)：小數(shù)據(jù) 聯(lián)萬物

此次展會(huì)上，希沃“小數(shù)據(jù)，聯(lián)萬物”全新概念受矚目。5G時(shí)代，萬物互聯(lián)。無論是區(qū)域間、物與人，還是人與人，聯(lián)系更加緊密。

希沃在物聯(lián)環(huán)境下打破了時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)人與人、人與物、物與物之間的互聯(lián)。我們?cè)诹⒆恪敖處煛⒔淌�、教學(xué)”的同時(shí)，通過對(duì)多場(chǎng)景下教學(xué)小數(shù)據(jù)進(jìn)行靜默采集，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)主體、數(shù)字環(huán)境、交互方式的數(shù)據(jù)互聯(lián)，從而為用戶提供更加精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)管理與場(chǎng)景服務(wù)。

十年前，作為國內(nèi)交互智能平板首創(chuàng)者，希沃走到了廣大教育工作者的面前。十年后的今天，希沃成長(zhǎng)為綜合性教育信息化應(yīng)用工具提供商，通過統(tǒng)一的賬號(hào)體系打通設(shè)備與應(yīng)用工具，將場(chǎng)景、應(yīng)用，以及教育角色聯(lián)結(jié)貫通，打破信息孤島，深入挖掘教學(xué)小數(shù)據(jù)，為教育服務(wù)。

未來，希沃將繼續(xù)以用戶需求為中心，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，為構(gòu)建萬物互聯(lián)的教育世界提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。