我國(guó)青少年近視率排名世界第一
　　青少年的視力保護(hù)
　　已成為眾多學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題
　　視力下降主要由視覺(jué)疲勞所引起
　　而視覺(jué)疲勞產(chǎn)生的最大原因就是視覺(jué)環(huán)境
　　針對(duì)青少年而言，在家中的視覺(jué)環(huán)境，由其父母守護(hù)，家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)減少觀看主動(dòng)光源的LED產(chǎn)品入手，如電視、電腦、手機(jī)等。
　　而在學(xué)校，青少年的視覺(jué)環(huán)境需要學(xué)校來(lái)守護(hù)，隨著多媒體教學(xué)的普及，越來(lái)越多的顯示設(shè)備被應(yīng)用于課堂　　

    不良的教學(xué)設(shè)備
　　畫(huà)面有視覺(jué)難以感受到的閃爍
　　眼睛注視區(qū)域有眩光或反光
　　屏幕的尺寸過(guò)小帶來(lái)的教學(xué)字體小
　　都會(huì)造成眼睛超負(fù)荷工作，導(dǎo)致視疲勞
　　使用不同的多媒體設(shè)備
　　對(duì)學(xué)生的視力影響究竟有多大
　　可不僅僅限于簡(jiǎn)單的感性認(rèn)知
　　下面我們將用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)揭開(kāi)
　　視覺(jué)疲勞背后的元兇
　　01
　　藍(lán)光能量
　　說(shuō)到教學(xué)設(shè)備對(duì)視力的傷害就不得不提到藍(lán)光。藍(lán)光波短，能量高，能夠直接穿透晶體直達(dá)眼底視網(wǎng)膜上，對(duì)視網(wǎng)膜造傷害，甚至引起病變。所以藍(lán)光能量越小對(duì)眼睛的損傷越小。
　　那么教室里的兩大顯示設(shè)備
　　投影機(jī)和液晶大屏一體機(jī)的藍(lán)光能量
　  究竟如何呢？　　

    （藍(lán)光能量測(cè)試數(shù)據(jù)）
　　從藍(lán)光能量測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，液晶大屏一體機(jī)的藍(lán)光能量明顯高于投影機(jī)。為了避免視覺(jué)疲勞甚至視力下降，當(dāng)務(wù)之急是選擇藍(lán)光發(fā)射量低的顯示設(shè)備。
　　02
　　閃爍能量
　　除了上述的藍(lán)光危害外，閃爍的危害同樣不容忽視。我們所面對(duì)的屏幕，在呈現(xiàn)畫(huà)面的時(shí)候，都采用了閃爍的形式，只不過(guò)由于閃爍的頻率太快，使我們的視覺(jué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)定屏幕是一成不變的。
　　但事實(shí)上我們眼睛的肌肉卻在此過(guò)程中不停地調(diào)整，每閃爍一次，就產(chǎn)生一次疲勞，也就是說(shuō)，閃爍能量越大，人眼越容易疲勞。

    （閃爍能量測(cè)試數(shù)據(jù)）
　　從閃爍測(cè)試的數(shù)據(jù)來(lái)看，液晶大屏一體機(jī)的閃爍頻率遠(yuǎn)高于投影系統(tǒng)，這樣學(xué)生在長(zhǎng)期觀看液晶大屏一體機(jī)系統(tǒng)時(shí)，更易發(fā)生視覺(jué)疲勞。
　　03
　　距離帶來(lái)的亮度衰減
　　為了確保不同觀看距離的學(xué)生同樣看到清晰畫(huà)面，亮度隨觀看距離增大衰減越小，就越可以減少后排同學(xué)用眼疲勞。所以亮度衰減越小的顯示設(shè)備越能滿足不同觀看距離的課堂教學(xué)需求。

   （亮度隨觀看距離衰減測(cè)試數(shù)據(jù)）
　　從亮度衰減及對(duì)比度的測(cè)試數(shù)據(jù)上看，如果教室選用投影機(jī)，后排同學(xué)不會(huì)因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)帶來(lái)的亮度衰減而有觀看障礙，進(jìn)而導(dǎo)致視覺(jué)疲勞和視力損傷。
　　總結(jié): 兩者綜合比較結(jié)果高下立判
　　投影系統(tǒng)相較于顯示器更利于青少年視力健康愛(ài)普生教學(xué)投影機(jī)憑借以上幾大特點(diǎn)，為學(xué)生的眼睛健康提供全面的守護(hù)，讓每個(gè)學(xué)生都有一雙明亮的眼睛和光明的未來(lái)。
　　眼睛是心靈的窗戶。祖國(guó)花朵的心靈之窗交給愛(ài)普生來(lái)守護(hù)。不斷推出的創(chuàng)新教學(xué)投影機(jī)及解決方案，將為孩子和老師在學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航。