如何讓所有與會人員在最遠距離、任意位置都能夠順暢接收到會議屏幕傳遞的信息，提高會議的溝通質(zhì)量和效率，成為多媒體系統(tǒng)建設(shè)的關(guān)鍵。近期，ATER為多所學校的階梯教室、大型多媒體會議室、以及禮堂設(shè)計了大屏幕圖像融合系統(tǒng)來解決信息遠距離傳達的問題。
湖南某學校的大會議室
ATER圖像融合器包括兩大類：一體式圖像融合器和AGT-P系列圖像融合器。一體式圖像融合器采用標準機架設(shè)計，滿足經(jīng)典工程所需求的大屏和兩分屏顯示、亮度疊加、3D立體呈現(xiàn)，屬親民型產(chǎn)品。AGT-P系列圖像融合器采用插卡式設(shè)計，可根據(jù)實際工程靈活配置接口數(shù)量及功能板卡，較一體式融合還支持多畫面顯示、圖像旋轉(zhuǎn)、虛擬化平臺同步時監(jiān)看等功能，滿足差異化解決方案的需求。用戶可以根據(jù)自己的需求，選擇有利于滿足當下及未來升級擴展需求的產(chǎn)品。例如，廣東某學校階梯教室采用的是一體式圖像融合器AGT-D，實現(xiàn)兩通道投影大屏融合顯示演示內(nèi)容，更大面積的顯示區(qū)域，讓所有學生對教學內(nèi)容清晰可見，極具性價比。而湖南某學校的禮堂則采用了AGT-P系列圖像融合器，它不僅需要在融合大屏幕上開四個窗口，同時顯示更多信息，還需要3D立體顯示以配合禮堂演出時使用，并需要在四塊液晶屏上同步監(jiān)看，提高了人與信息、數(shù)據(jù)的交互效率。
廣東某學校階梯教室
ATER圖像融合器支持超高清分辨率，可輕松無縫接入超高清大屏幕融合系統(tǒng)中，讓畫面更加細膩，呈現(xiàn)更多細節(jié)，滿足外科手術(shù)教學、精密實驗展示和藝術(shù)展示等需求。此外，在教育領(lǐng)域，早期采用的投影機的亮度相對于現(xiàn)下的投影機來說，很多可能都已經(jīng)“落伍”了。ATER圖像融合器可以將多臺低亮度的投影機進行疊加顯示，實現(xiàn)大屏幕的亮度倍增，充分利用原有設(shè)備來達到當下投影亮度的需求，降低升級改造成本。
一體式圖像融合器
AGT-P系列圖像融合器
“ATER圖像融合器能夠滿足多樣化的大屏幕呈現(xiàn)需求，采用先進圖像融合算法和FPGA技術(shù)，具有卓越的融合帶消除能力�！碑a(chǎn)品經(jīng)理Phade說，“它們在教育教學、建筑投影、燈光舞美、展覽展示、虛擬仿真、指揮調(diào)度、多媒體會議和家庭影院等領(lǐng)域都可以充分發(fā)揮功能價值。”
免責聲明：本文來源于ATER,本文僅代表作者個人觀點，本站不作任何保證和承諾，若有任何疑問，請與本文作者聯(lián)系。
官方微博
