《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的頒布，是為了實現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎。目的是增實力、惠民生，讓國民教育向教育現(xiàn)代化邁進。“十三五”期間，我國教育發(fā)展改革將往何處去？小威用三個問題全方位精妙解讀政策方針。
Q1：我國教育發(fā)展改革要實現(xiàn)哪些目標？
國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出：到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進展，教育總體實力和國際影響力顯著增強，推動我國邁入人力資源強國和人才強國行列，為實現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化2030遠景目標奠定堅實基礎。
規(guī)劃明確了全民終身學習機會進一步擴大、教育質量全面提升、教育發(fā)展成果更公平地惠及全民、人才供給和高校創(chuàng)新能力明顯提升、教育體系制度更加成熟定型等五個方面的主要目標。
Q2：如何促進教育公平？
簡單來講可以用一句話概括：�；尽⒀a短板，進一步促進教育公平。
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規(guī)劃提出要推進基本公共教育服務均等化，著力提高基本公共教育服務的覆蓋面和質量水平，“十三五”時期將實施一系列重大工程項目，重點是要推動義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展，推進義務教育學校標準化建設，擴大實施農(nóng)村教師特崗計劃，擴大農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃范圍，實現(xiàn)“兩免一補”城鄉(xiāng)全覆蓋，讓老百姓享受更加均衡和優(yōu)質的義務教育。
2補短板
新增教育資源重點向中西部、貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族和邊疆地區(qū)傾斜，加快提高這些地區(qū)的教育發(fā)展水平，縮小區(qū)域發(fā)展差距。要加大對鄉(xiāng)村教育的投入，實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師隊伍素質，實施高中階段教育普及攻堅計劃，重點提升中西部地區(qū)高中階段教育的普及水平。
3精準幫扶
規(guī)劃提出保障經(jīng)濟困難群體平等受教育權利。實施教育脫貧攻堅行動，讓貧困家庭子女通過教育擺脫貧困、阻斷貧困代際傳遞。做好隨遷子女和留守兒童教育工作，進一步完善隨遷子女在流入地就學和升學考試的政策措施，實行更加人性化、精細化的服務政策。
Q3：教育改革如何提升教育質量？
規(guī)劃提出，把落實好立德樹人根本任務作為核心，把教師隊伍建設作為關鍵，創(chuàng)新育人方式作為突破口，把構筑質量保障體系作為基本保障，把教育信息化作為重要手段，全面提高教育質量。為此，規(guī)劃明確提出了三項任務：
1優(yōu)化教育資源配置結構
推進區(qū)域、城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展。全面提升中西部教育發(fā)展水平，服務國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，新增高等教育資源向新的城鎮(zhèn)化地區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、邊境城市延伸。
2優(yōu)化教育體系結構
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，著力提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量，大力培養(yǎng)應用型、技術技能型人才，加強大國工匠后備人才的培養(yǎng)。針對勞動力受教育水平低的短板，大力發(fā)展繼續(xù)教育，構建終身學習制度，創(chuàng)造終身學習、多渠道成才的環(huán)境。
3優(yōu)化人才培養(yǎng)結構
針對國家重大戰(zhàn)略需求，適度擴大高等教育規(guī)模，新增計劃主要用于創(chuàng)新型、復合型、應用型、技術技能型人才培養(yǎng)，擴大高等學校和職業(yè)學校專業(yè)設置自主權，優(yōu)化人才培養(yǎng)學科專業(yè)結構，加快培養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)急需人才。
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