“現(xiàn)在開展‘一師一優(yōu)課，一課一名師’活動(dòng)，錄播室太‘慧聲慧影’了!多角度展示課堂實(shí)錄，錄制的效果非常好!”臨沭縣第四初級(jí)中學(xué)李德老師深有感觸地說。

2015年5月份，臨沭縣第四初級(jí)中學(xué)扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，錄播室可用上了“大排場(chǎng)”，高清的錄播系統(tǒng)，在多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)控制錄制機(jī)、攝像機(jī)、展臺(tái)、電子白板、拾音器等現(xiàn)代

教育設(shè)備高度整合，多角度地自動(dòng)捕捉課堂整體畫面與近焦特寫鏡頭，顯示立體化課堂教學(xué)場(chǎng)景。學(xué)校組織骨干教師、教學(xué)能手、名師通過錄播系統(tǒng)“真?zhèn)鳌闭n堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮名師示范帶動(dòng)作用;每位任課教師按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，優(yōu)課錄制日程，進(jìn)行錄課、曬課、賽課，參與優(yōu)課研討與評(píng)比;有的教師還通過錄制----回放----修改---錄制的“二次備錄”形式，讓課堂更優(yōu)，效率更高。目前，該校已開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”教研活動(dòng)6次，錄播室錄課40余節(jié)。

“錄播室”的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度整合，讓“一師一優(yōu)課，一課一名師”綻放異彩。