隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，從傳統(tǒng)的黑板教學(xué)到現(xiàn)今的交互設(shè)備教學(xué)，課堂互動(dòng)性與趣味性不斷增強(qiáng)。而隨著教育裝備技術(shù)的迅速發(fā)展，消費(fèi)者在選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)開(kāi)始面臨更多的選擇，尤其是交互智能平板，作為新興高科技教學(xué)設(shè)備，集成了諸多功能，人們?nèi)菀讓⑵渑c交互電子白板等同為同一種設(shè)備。

本文將通過(guò)簡(jiǎn)單的分析，幫助廣大用戶(hù)厘清二者的區(qū)別以有助于消費(fèi)者按需選擇，掌握更多的選購(gòu)技巧。

產(chǎn)品概述

目前，市場(chǎng)上所說(shuō)的電子白板通常是指交互式電子白板，它通過(guò)連接計(jì)算機(jī)，利用投影機(jī)將計(jì)算機(jī)上的內(nèi)容投影到白板屏幕上，并用特定的定位筆代替鼠標(biāo)和鍵盤(pán)在白板上進(jìn)行操作。交互電子白板從2005年開(kāi)始在國(guó)內(nèi)取得較快發(fā)展，并一度成為多媒體教學(xué)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的教學(xué)裝備。

電子白板效果圖

交互智能平板集大屏高清顯示、投影儀、PC、電子白板、電視和音響等功能于一身，只要連接電源就可直接在平板上進(jìn)行觸摸操作，相當(dāng)于一個(gè)大尺寸的平板電腦。交互智能平板在2010年前后面世，以希沃等品牌為代表在教育信息化深入的背景下取得了蓬勃發(fā)展，伴隨“三通工程”建設(shè)正如火如荼大有替代交互電子白板之勢(shì)。目前，業(yè)內(nèi)不僅有希沃等專(zhuān)業(yè)化品牌，巨龍等眾多老牌電子白板廠(chǎng)商也紛紛開(kāi)始研究這一技術(shù)趨勢(shì)并推出交互智能平板產(chǎn)品。

交互智能平板圖

顯示效果

交互智能平板與電子白板的顯示原理有所差異，電子白板是由投影機(jī)發(fā)射光線(xiàn)投射在白板上，依靠白板的反射顯示教學(xué)內(nèi)容；而智能平板則采用自發(fā)光體系，亮度較高。

從分辨率來(lái)看，兩種產(chǎn)品存在著一定差距。當(dāng)前教育應(yīng)用的投影機(jī)一般是1024X768或者1280X800，少數(shù)LCD投影機(jī)最高分辨率可以達(dá)到1600X1200，而交互智能平板一般的分辨率是1920X1080（數(shù)字高清）。所以在同樣尺寸的屏幕下，交互平板能呈現(xiàn)更多細(xì)節(jié)，色彩更加飽和銳利，給廣大師生帶來(lái)更好的視覺(jué)體驗(yàn)。

高清顯示的交互智能平板

另外，因?yàn)?A href="http://www.3684488.com/board/index.htm" target=_blank>電子白板依靠反射發(fā)光，亮度較低，往往在教學(xué)中需要拉上窗簾，關(guān)好門(mén)窗，降低整體環(huán)境亮度，才能看清屏幕。而交互智能平板屏幕是LCD/LED液晶屏，能夠輕松調(diào)到適合的亮度，避免因?yàn)槠聊黄�暗造成用眼疲勞。很多用�?hù)擔(dān)心液晶屏顯示對(duì)眼睛有傷害，這背后真正的“視力殺手”其實(shí)是屏幕亮度不合適、閃屏等。交互智能平板達(dá)到高于75Hz的掃描頻率才可以實(shí)現(xiàn)對(duì)視力的保護(hù)，經(jīng)實(shí)測(cè)，希沃等品牌的產(chǎn)品屏幕頻率達(dá)到120Hz高頻顯示，成功地攻克了這一技術(shù)難關(guān)。

另?yè)?jù)筆者今年在武漢普教展所見(jiàn)，剛剛問(wèn)世的睿翔V系列工程機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)智能亮度調(diào)節(jié)，滿(mǎn)足書(shū)寫(xiě)和觀看的不同需求，進(jìn)一步確保了顯示效果因時(shí)制宜、因地制宜，這標(biāo)志著部分專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商在護(hù)眼安全性設(shè)計(jì)上已處于世界領(lǐng)先水準(zhǔn)。

當(dāng)然，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中保護(hù)好視力尤為重要，因此不論是使用傳統(tǒng)教學(xué)方法還是多媒體教學(xué)，都要讓學(xué)生注意用眼衛(wèi)生、適當(dāng)休息并掌握護(hù)眼的基本技巧。

應(yīng)用功能

目前電子白板廠(chǎng)商和交互智能平板廠(chǎng)商都推出了各具特色的多媒體教學(xué)軟件。如EasiNote電子白板軟件，配備各種量身訂造的教學(xué)功能，可以直接觸控手寫(xiě)或擦除，并能插入各種文件、音頻、視頻，同時(shí)能進(jìn)行批注。在基礎(chǔ)的教學(xué)功能之上，業(yè)內(nèi)部分領(lǐng)軍廠(chǎng)商都已經(jīng)做得相對(duì)非常完善。視睿等部分廠(chǎng)商已經(jīng)開(kāi)始思考如何提供給老師易用靈活的界面，如何幫助老師更快捷地掌握設(shè)備使用技巧，例如睿翔V系列獨(dú)創(chuàng)的“快捷精靈”等小工具。

在配套的多媒體白板軟件上，電子白板和交互智能平板可謂百花齊放，并通過(guò)互相吸收和學(xué)習(xí)不斷為老師提供更簡(jiǎn)潔友好的界面，更齊全的教學(xué)功能，共同促進(jìn)著此前教育信息化工作的深入。

伴隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，交互智能平板又超出電子白板軟件的范疇，引領(lǐng)了新的技術(shù)熱點(diǎn)。例如SeewoLink移動(dòng)授課系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)教室中的“大小屏互動(dòng)”，任意智能移動(dòng)設(shè)備都能實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)大屏幕的操作，例如實(shí)現(xiàn)同步PPt、移動(dòng)展臺(tái)、遠(yuǎn)程鼠標(biāo)和無(wú)線(xiàn)文件傳輸?shù)裙δ�，大大提高了老師的教學(xué)效率，豐富了設(shè)備的應(yīng)用功能。

利用交互智能平板進(jìn)行大小屏互動(dòng)

應(yīng)用環(huán)境

受限于工作原理，電子白板無(wú)法在戶(hù)外強(qiáng)光等環(huán)境下使用，多配合投影儀固定安裝于教室、會(huì)議室。而交互智能平板具有抗強(qiáng)光性等特點(diǎn)，既可以選擇壁掛式安裝，也可以安裝上腳架隨意移動(dòng)，亮度可根據(jù)需要來(lái)調(diào)節(jié)，應(yīng)用范圍廣，也能最大化地利用資源。

目前應(yīng)用于教學(xué)的交互智能平板主要為65寸、70寸和84寸三個(gè)尺寸，對(duì)于中小學(xué)容納30人—80人的教室，因?yàn)槠涑錾�的顯示和互動(dòng)效果都能完全滿(mǎn)足需要。

此前在大型階梯式教室中采用電子白板加投影一直是主流方式，但是近年來(lái)隨著大尺寸交互智能平板產(chǎn)品的普及，交互智能平板配套投影設(shè)備和幕布的形式實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)已經(jīng)成為一種新的潮流和趨勢(shì)。

值得一提的是，在多媒體教學(xué)尤其是大型教室中，出色的音效是教學(xué)效果的重要保障。但現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，并非所有教室都能裝備音響系統(tǒng)，筆者在武漢普教展所見(jiàn)的睿翔V系列工程機(jī)集成陣列式麥克風(fēng)和六揚(yáng)聲器，達(dá)到影院級(jí)音效，大大拓展了設(shè)備應(yīng)用環(huán)境。

交互智能平板睿翔V系列

成本

從初始投入來(lái)看，電子白板因?yàn)?A href="http://www.3684488.com/technology/index.htm" target=_blank>技術(shù)構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單，占據(jù)一定成本優(yōu)勢(shì)，因此在前幾年成為了教育信息化的主流設(shè)備。交互智能平板因?yàn)?A href="http://www.3684488.com/technology/index.htm" target=_blank>技術(shù)門(mén)檻高，集成性強(qiáng)，整體購(gòu)入價(jià)格較高。但從2012年下半年的趨勢(shì)來(lái)看，在視睿科技、TCL等一線(xiàn)廠(chǎng)家持續(xù)推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上，交互智能平板整體成本有了一定下降，并成為越來(lái)越多用戶(hù)的第一選擇。

從后期維護(hù)來(lái)看的話(huà)，電子白板由投影儀、書(shū)寫(xiě)板等幾個(gè)分隔開(kāi)的部分組成，每部分的定期維護(hù)使總成本提高。投影儀的燈泡壽命有限，一般不超過(guò)3000小時(shí)，這意味著每一到兩年就得更換一次燈泡。而燈泡的價(jià)格昂貴，每顆至少在一千塊以上，往往讓使用者望而卻步。而交互智能平板的特點(diǎn)在于維護(hù)成本低，測(cè)試使用壽命約6萬(wàn)個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于10年左右的使用壽命，無(wú)需后期耗費(fèi)人力物力進(jìn)行更換等維護(hù)。

從中國(guó)近年來(lái)教育裝備信息化的實(shí)踐來(lái)看，在前期，電子白板起到了“開(kāi)路先鋒”的作用，在近兩年，電子白板與交互智能平板共同承擔(dān)了教育信息化“生力軍”的角色，為眾多正在進(jìn)行教育信息化革新的教室?guī)��?lái)了多媒體互動(dòng)教學(xué)的體驗(yàn)。但在交互智能平板出色的顯示效果和技術(shù)優(yōu)勢(shì)之下，未來(lái)交互智能平板將不斷發(fā)力，逐漸接過(guò)電子白板的“接力棒”，將互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)傳播到更多地區(qū)。

當(dāng)然，針對(duì)教育領(lǐng)域獨(dú)特的實(shí)際需求，交互智能平板設(shè)備還有很多需要提升的空間。例如如何將Windows環(huán)境與Android環(huán)境這兩大主流操作系統(tǒng)在教育裝備上深度融合，帶給用戶(hù)更好的產(chǎn)品體驗(yàn)；如何實(shí)現(xiàn)功能的集成化；如何提高老師操作的便利性；如何為老師提供更為廣闊的資源平臺(tái)。。。。。。從睿翔V系列工程機(jī)來(lái)看，這些長(zhǎng)足來(lái)看教育信息化必須面對(duì)的問(wèn)題，希沃等行業(yè)一線(xiàn)品牌已經(jīng)在思考后邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

所有的產(chǎn)品和解決方案必須從教育領(lǐng)域?qū)嶋H需求出發(fā)，必須真正深入下去了解一線(xiàn)教師、學(xué)生的客觀需求，從他們的需要出發(fā)去研發(fā)設(shè)計(jì)真正教學(xué)需要的產(chǎn)品和方案，這是廠(chǎng)商能夠發(fā)展、壯大、與中國(guó)教育信息化共同進(jìn)步的前提。而中國(guó)的交互智能平板一線(xiàn)品牌也肩負(fù)著引領(lǐng)行業(yè)方向的重任，不斷創(chuàng)新，不斷助力教育事業(yè)的發(fā)展。