教育裝備市場被看做交互平板的下一個突破口,然而經(jīng)歷了2013年交互平板增速的急劇下滑,讓人看到在國內(nèi)教育領(lǐng)域,交互平板依舊難演電子白板替代者角色。對交互電子產(chǎn)品的應(yīng)用是教育信息化的趨勢,電子白板從2005年開始發(fā)力國內(nèi)市場,歷經(jīng)8年發(fā)展,目前已成為多媒體教學(xué)領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷的教學(xué)裝備。交互平板則在2010年前后面世,以電子白板替代者身份不斷見諸媒體,迅速打開教育市場大門。但就在業(yè)界普遍認(rèn)為交互平板漸成主流之時,增速的迅速下滑讓人大跌眼鏡,這個“電子白板替代者”,似乎難以撼動電子白板的地位,電子白板仍為教育主流需求。
電子白板銷量增幅領(lǐng)先
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