人大附中西山學校校長舒大軍上臺致辭

與傳統(tǒng)的教學方式不同的是，如今學校教師可以借助iPad、Mac完成教學。具體來說，在iPad上，學生們可以借助App登陸資源云平臺點播相關(guān)的知識點，高效預(yù)習或重溫課堂要點，利用碎片化的時間進行移動式學習；相比之下，Mac則更多讓學生在教室中高效率的掌握知識。

學校成立百年之際，南陽女子中學校革新教學方式，學校為師生配備iPad，通過iPad上的各種App和Multi-Touch電子書，讓學生的常規(guī)學習變成了一種交互式探索，從而提升了學生學習的樂趣。

“我們需要運營一種能夠吸引女生的媒介和方法，讓她們能夠自主學習，通過查閱基礎(chǔ)知識，這樣提出的問題也會更深入，iPad確實改變了師生之間的互動方式�！蹦详柵�子中學校校長王鳳梅女士表示。

Punahou學校則在使用Mac教學上頗有經(jīng)驗，在這里的學生們能通過使用Mac筆記本電腦研究課堂作業(yè)。據(jù)校長表示，98年開始，學校意識到改善教學的重要性，逐漸為四個年級的每位學生配備了Mac筆記本電腦，這讓學生的學習積極性被充分調(diào)動。

“我不用再站在講臺前，在黑板上邊寫邊講就可以。我只需提出問題，而學生們就知道如何找出答案。他們打開自己的Mac，在上面搜索資訊，這種學習方式互動性很強，學生們很專注，興致更高，而且也更積極。”六年級教師Sandy Chang表示。

與之前兩所學校不同，在國內(nèi)創(chuàng)新式教育方式的代表就是本次峰會的舉辦方北京人大附中西山學校。他們是中國第一所加入Mac一對一項目的學校，主張不以犧牲考試成績?yōu)榇鷥r，將學習轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N重在協(xié)作和參與的體驗。

為了改變傳統(tǒng)的教學方式，舒大軍校長最終選擇將Apple產(chǎn)品引入學校，開設(shè)了Mac一對一項目，每一位參加項目的學生都可以使用MacBook Pro作為學習工具，教室也可以使用iPad和iPhone進行教學和溝通。同時，為了推進學校的優(yōu)質(zhì)教學資源的建設(shè)，北京人大附中西山學校攜手奧威亞打造教學視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺，建立精品課程庫，平臺支持Windows、iOS、Android等系統(tǒng)的設(shè)備終端，達到錄播系統(tǒng)與蘋果產(chǎn)品的全面兼容， 老師和學生能隨時隨地使用蘋果的設(shè)備登陸云平臺進行直播點播。

人大附中西山學校校長舒大軍表示：“我們希望培養(yǎng)出能夠有所作為，能夠不同凡響，具有改變世界的勇氣和情懷的學生。”

另外，在本次討論會上，一些有經(jīng)驗的教師還分享了他們在使用數(shù)字化設(shè)備教學時的寶貴經(jīng)驗，希望以此來共同幫助教育聯(lián)盟在創(chuàng)新教學上可以有更大的突破。