前言:現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是津津樂(lè)道于投影機(jī)新產(chǎn)品與新技術(shù)的更新?lián)Q代,而對(duì)于投影幕卻缺乏熱情;甚至存在不少用戶(hù)認(rèn)為,只要擁有一款高流明的上等投影機(jī),就算只是一張普通的幕布也可以實(shí)現(xiàn)完美的視覺(jué)效果。這種片面甚至有些極端的論調(diào)曾經(jīng)盛極一時(shí),甚至就連一些投影幕銷(xiāo)售人員也持此觀點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō),好馬配好鞍。如果沒(méi)有一張優(yōu)質(zhì)的投影幕布,即使是使用現(xiàn)在市面上最優(yōu)質(zhì)的超高清的3D投影機(jī),也無(wú)法完美的呈現(xiàn)起最美的一面。所以,當(dāng)人們熱衷于追求更高流明的
投影機(jī)時(shí),千萬(wàn)不要忽略了
投影幕的存在。
現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是津津樂(lè)道于投影機(jī)新產(chǎn)品與新技術(shù)的更新?lián)Q代,而對(duì)于投影幕卻缺乏熱情;甚至存在不少用戶(hù)認(rèn)為,只要擁有一款高流明的上等投影機(jī),就算只是一張普通的幕布也可以實(shí)現(xiàn)完美的視覺(jué)效果。這種片面甚至有些極端的論調(diào)曾經(jīng)盛極一時(shí),甚至就連一些投影幕銷(xiāo)售人員也持此觀點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō),好馬配好鞍。如果沒(méi)有一張優(yōu)質(zhì)的投影幕布,即使是使用現(xiàn)在市面上最優(yōu)質(zhì)的超高清的3D投影機(jī),也無(wú)法完美的呈現(xiàn)起最美的一面。所以,當(dāng)人們熱衷于追求更高流明的投影機(jī)時(shí),千萬(wàn)不要忽略了投影幕的存在。
眾所周知,隨著專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不斷升級(jí)換代、應(yīng)用領(lǐng)域的不斷拓寬、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的相對(duì)趨暖,以及政策上的一些有力支持,投影幕市場(chǎng)需求較前幾年有了很大的改觀,市場(chǎng)前景也較之前明朗了許多。古語(yǔ)有言:居安思危。靜觀市場(chǎng)現(xiàn)狀與走勢(shì),結(jié)合投影機(jī)市場(chǎng)以及電子白板市場(chǎng)的發(fā)展情景,我們不難發(fā)現(xiàn),投影幕市場(chǎng)看似平靜的水面下卻涌動(dòng)著一股暗流,倘若相關(guān)廠商不能很好的把控,那么投影幕市場(chǎng)再遇“寒流”并非是杞人憂(yōu)天。
教育市場(chǎng)的新沖擊
很大程度上,離開(kāi)了投影機(jī)這位伙伴,投影幕就沒(méi)有辦法玩下去了;但是沒(méi)有投影幕的存在,投影機(jī)卻可以生存的很好,甚至說(shuō)會(huì)更好。就目前而言,投影幕市場(chǎng)很大一部分要源于教育市場(chǎng)的貢獻(xiàn),尤其是今年出臺(tái)的新政策——2012年教育投入要達(dá)到GDP的4%,很大程度上刺激了教育裝備市場(chǎng)的再次繁榮。而作為多媒體教學(xué)領(lǐng)域的重要一員,投影幕必然會(huì)分到一杯羹,但是現(xiàn)在的問(wèn)題是,這杯羹的分量會(huì)有多少?為什么要這樣講,請(qǐng)看下面的分析。
進(jìn)入10年以后,國(guó)內(nèi)外眾多商家齊聚中國(guó)大陸市場(chǎng),大批量的生產(chǎn)已經(jīng)造成產(chǎn)能過(guò)剩,市場(chǎng)容量趨于飽和狀態(tài),教育市場(chǎng)的擴(kuò)容很大一部分上只是解決了庫(kù)存壓力,對(duì)于今后的再需求會(huì)有多少還很難界定,但是產(chǎn)能過(guò)剩還不是最棘手的問(wèn)題。眾所周知,進(jìn)入10年后“投影機(jī)+電子白板”模式開(kāi)始從理論慢慢走上課堂,雖然存也存在著一些問(wèn)題,但是這并不影響他們開(kāi)疆辟土搶占市場(chǎng)。
產(chǎn)業(yè)鏈的不斷成熟以及競(jìng)爭(zhēng)的加劇和需求差異化的顯現(xiàn),讓本身就容量有限的投影幕市場(chǎng)捉襟見(jiàn)肘;“投影機(jī)+電子白板”解決方案的大行其道,使得投影幕在教育領(lǐng)域更是步履維艱。投影幕市場(chǎng)受到嚴(yán)重的沖擊成為不容置疑的事實(shí)。
面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí),投影幕倘若想實(shí)現(xiàn)絕地反攻,還需乘勝追擊!那么,這“擊”該如何出呢?這個(gè)問(wèn)題還是留給大家慢慢思索吧!