前言:英國(guó)政府在意識(shí)到智能電子交互白板的課堂應(yīng)用對(duì)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的強(qiáng)大推動(dòng)作用后,于2004年和2005年加大投資力度,分別投入2500萬(wàn)英鎊和16.7億英鎊用于智能電子交互白板用于基礎(chǔ)教育信息化建設(shè),并由政府主導(dǎo)組織大量的專家建設(shè)交互白板教學(xué)資源,免費(fèi)提供給學(xué)校教師使用。
英國(guó)是世界上基礎(chǔ)教育信息化程度最高的國(guó)家之一,是這一領(lǐng)域的“超級(jí)球隊(duì)”。英國(guó)政府在意識(shí)到智能電子交互白板的課堂應(yīng)用對(duì)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的強(qiáng)大推動(dòng)作用后,于2004年和2005年加大投資力度,分別投入2500萬(wàn)英鎊和16.7億英鎊用于智能電子交互白板用于基礎(chǔ)教育信息化建設(shè),并由政府主導(dǎo)組織大量的專家建設(shè)交互白板教學(xué)資源,免費(fèi)提供給學(xué)校教師使用。
在英國(guó)政府的推動(dòng)下,智能電子交互白板逐步在英國(guó)的基礎(chǔ)教育信息化中得到大量采用。其中政府、企業(yè)、學(xué)校共同參與,分工明確,協(xié)調(diào)一致,控制有效的ICT運(yùn)做機(jī)制是能取得成功重要基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)幾年的摸索、實(shí)踐,英國(guó)學(xué)校的ICT應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展階段。
英國(guó)學(xué)校2002年-2004年采用交互白板的比較數(shù)據(jù):
英國(guó)小學(xué)采用交互白板比率達(dá)到63%
英國(guó)中學(xué)采用交互白板比率達(dá)到92%
特殊學(xué)校采用交互白板比率達(dá)到71%
其中大約30%的學(xué)校每個(gè)教室都配備了一塊交互智能白用于常態(tài)教學(xué)。
英國(guó)學(xué)校2002年—2004年采用數(shù)字投影儀的比較數(shù)據(jù):
英國(guó)小學(xué)采用數(shù)字投影儀比率達(dá)到80%
英國(guó)中學(xué)采用數(shù)字投影儀比率達(dá)到99%
特殊學(xué)校采用數(shù)字投影儀比率達(dá)到82%