【中國投影網(wǎng)資訊】深圳市銳取軟件技術(shù)有限公司作為國家級高新技術(shù)企業(yè)、業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的可視化信息記錄與傳播產(chǎn)品和解決方案的提供商,極具市場嗅覺、創(chuàng)新精神和成長潛力的中小型高新技術(shù)企業(yè),業(yè)務(wù)及客戶已遍及國內(nèi)各省市自治區(qū)及海外。銳取擁有一支在可視化信息記錄與傳播領(lǐng)域有著多年的研發(fā)、設(shè)計方面豐富經(jīng)驗的研發(fā)團隊,在會議、醫(yī)療、教育、培訓(xùn)等領(lǐng)域積攢了豐富的經(jīng)驗。特別是在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,先后為國家電網(wǎng)、中國移動通訊有限公司總部、中國民生銀行總部、中國銀行總部、國家氣象局等企業(yè)和機關(guān)部署了先進的多媒體錄播系統(tǒng),滿足它們在遠距離、大規(guī)模應(yīng)用中的需要。
銳取為企業(yè)培訓(xùn)帶來的價值
企業(yè)培訓(xùn)實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對員工進行培訓(xùn),員工素質(zhì)提高,人力資本升值,公司業(yè)績改善,獲得投資收益。企業(yè)了解到人力要素的重要性,當組織內(nèi)的工作潛能完全發(fā)揮時,所有的可能性是無可限量的。人們自動自發(fā)地提供技術(shù)和知識,為了榮譽而共同奮斗;他們一起成長、一起學(xué)習(xí);他們覺得一切皆珍貴而有意義;最后共同完成一個優(yōu)異的成果。企業(yè)培訓(xùn)部門受各組織的委托,協(xié)助他們在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)造動態(tài)且持續(xù)不斷的進步,并且有效提升員工的工作效率。高品質(zhì)的訓(xùn)練課程會產(chǎn)生更有影響力的結(jié)果。
然而,傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,將原本有限的培訓(xùn)資源,局限于一間教室、一堂課程、一小部分學(xué)員。要將這種培訓(xùn)效益擴大化,讓更多的學(xué)員接觸到培訓(xùn),必須消耗培訓(xùn)資源不斷地重復(fù)幾乎相同的培訓(xùn)內(nèi)容,而且這種培訓(xùn)往往需要跨地域進行,要么是將培訓(xùn)地點遷移到學(xué)員相對集中的區(qū)域,要么是將不同地方的學(xué)員集中到同一個培訓(xùn)地點。中間消耗大量的人力物力。
部署銳取公司的針對企業(yè)培訓(xùn)提出的多媒體錄播解決方案,可以很好的解決以上問題。銳取基于IP網(wǎng)絡(luò)的解決方案,不但可以與基于網(wǎng)站的企業(yè)遠程教育系統(tǒng)相結(jié)合,還可以使有限的培訓(xùn)資源價值最大化,讓局限于有限的時間、有限的地點和有限的學(xué)員的傳統(tǒng)培訓(xùn),徹底擺脫對時間、空間和人員的限制。通過對培訓(xùn)課程從教師講解、學(xué)生提問、教學(xué)課件等各個方面的全方位記錄,存儲于中心服務(wù)器上,可供有權(quán)限的管理員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員在任何時間調(diào)閱,從而擺脫了時間的限制。通過企業(yè)網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)有的IP網(wǎng)絡(luò),使領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員在任何接入企業(yè)網(wǎng)的位置都可以收看到培訓(xùn)過程;銳取錄播低延時的Powolive?直播平臺,讓千里之外的學(xué)員在教室里、辦公桌上同步收看到全方位的培訓(xùn)信息,甚至學(xué)員可以將培訓(xùn)內(nèi)容下載回家觀看,擺脫了傳統(tǒng)培訓(xùn)對空間的限制;而銳取錄播的大規(guī)模錄播部署方案,可以讓數(shù)百人同時在線收看課程的直播和點播,擺脫了培訓(xùn)課程對人員的限制。銳取多媒體錄播系統(tǒng),從時間、空間、人員上對企業(yè)培訓(xùn)資源進行最大限度的發(fā)揮,極大的節(jié)約了企業(yè)的培訓(xùn)開支。而對培訓(xùn)場景的真實還原,又有效的保證了企業(yè)培訓(xùn)的效果。
應(yīng)用于國家電網(wǎng)企業(yè)培訓(xùn)的真實案例
作為銳取公司為企業(yè)培訓(xùn)部署大規(guī)模多媒體錄播系統(tǒng)的成功案例,國家電網(wǎng)公司黨校、管理學(xué)院、高級培訓(xùn)中心(以下簡稱國電高培)項目具有典型的意義。國電高培是國家電網(wǎng)公司直屬的教育培訓(xùn)單位,有兩個校區(qū)。管理學(xué)院位于北京市昌平蟒山風(fēng)景區(qū),占地164.2畝,建筑面積近3萬平方米,有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)員公寓、中西餐廳和學(xué)員活動場所等;黨校和高級培訓(xùn)中心位于北京市海淀區(qū)清河,占地86畝,建筑面積7.5萬平方米,設(shè)備完善、設(shè)施先進,有音視頻采集系統(tǒng)、可視會議系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教室等,承擔著國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)高級經(jīng)營管理人員以及處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的在職管理培訓(xùn)。
國電高培充分利用地處首都的地理和人才優(yōu)勢,有效整合師資資源,建立了一支由中央國家機關(guān)高層領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)外研究機構(gòu)專家、著名高校教授、知名企業(yè)家、企業(yè)高管以及公司系統(tǒng)內(nèi)部優(yōu)秀管理專家、技術(shù)專家等組成的,具有較高專業(yè)理論造詣以及豐富教學(xué)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的雄厚師資隊伍,確保了培訓(xùn)業(yè)務(wù)的拓展和培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
銳取為國電高培的兩個校區(qū)的21間多媒體教室、1間報告廳部署了多媒體錄播系統(tǒng)。其中昌平校區(qū)部署了5間多媒體教室,清河校區(qū)部署了16間多媒體教室和1間報告廳。采用分布式錄播解決方案,在每間教室中布置音視頻、VGA編碼器共21套,通過企業(yè)網(wǎng)傳輸音視頻信號到位于清河校區(qū)的機房集中存儲。在報告廳中部署1套高清編碼器,記錄可最高達到1080p清晰度的視頻資料。配置5臺高性能的錄播服務(wù)器,根據(jù)教室數(shù)量,1臺放置于昌平校區(qū),4臺放置于清河校區(qū),分別管理21間教室和報告廳的編碼器。為解決多個錄播服務(wù)器的分散管理的問題,同時部署了一套多媒體錄播系統(tǒng)綜合管理平臺,可以統(tǒng)一管理5臺錄播服務(wù)器。同時提供一套后期編輯軟件,解決錄制的視頻課件的后期編輯問題,提取有效的課程內(nèi)容作為課件展示給后面進行學(xué)習(xí)的學(xué)員。為監(jiān)控每個教室的實時教學(xué)進行情況,部署了可視化信號管理平臺,對每個教室的畫面進行實時監(jiān)控。
兩地校區(qū)相距數(shù)十公里,在沒有部署多媒體錄播系統(tǒng)以前,管理起來十分困難。銳取基于IP網(wǎng)絡(luò)的錄播系統(tǒng)有效的解決了這個問題。在清河校區(qū)的監(jiān)控中心有一面電視墻,通過可視信號管理平臺就可以實時看到幾十公里外昌平校區(qū)的課程進行情況。管理員可以根據(jù)課程進度控制錄制的暫停和繼續(xù)。在多媒體錄播系統(tǒng)中存儲的課件,和國電高培內(nèi)部IT系統(tǒng)相連通,學(xué)員可以隨時從Web上調(diào)閱課件,學(xué)習(xí)重要課程內(nèi)容。
國電高培信息保障中心趙工負責(zé)多媒體錄播系統(tǒng)的日常管理工作,他表示銳取錄播系統(tǒng)圖像質(zhì)量清晰、無延時、管理方便,操作簡單;通過電視墻可以方便地看到老師的講課情況,及時暫停錄制、開始錄制。培訓(xùn)中心前期將教學(xué)內(nèi)容保存下來,供公司領(lǐng)導(dǎo)和高層隨時查閱,后期將在整理后逐漸對廣大學(xué)員開放,讓整個國家電網(wǎng)公司都可以享用到國電高培提供的優(yōu)秀的視頻教學(xué)資源。
趙工對銳取公司的服務(wù)意識也非常贊賞。銳取公司總是能在第一時間回答用戶的疑問,隨時提供他們及時、到位的支持服務(wù)。
持續(xù)創(chuàng)新帶來新的應(yīng)用和新的價值
銳取公司持續(xù)創(chuàng)新,不斷滿足客戶需求。銳取根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的特點,最新開發(fā)了基于Beyonsys?平臺技術(shù)的分布式多媒體導(dǎo)播控制平臺,一個操作人員通過網(wǎng)絡(luò)就可以同時操作多臺攝像機的云臺,以及焦距變化、信號切換。在同步記錄所有攝像機、電腦課件的同時,還可以記錄一路導(dǎo)播后的信號,極大減少了后期編輯的工作。而其他信號作為資源存儲,又為后期精細編輯提供素材。
目前導(dǎo)播平臺可實現(xiàn)高清信號、標清信號、VGA信號的混合錄制,最高可實現(xiàn)6路720p高清信號錄制和導(dǎo)播。通過導(dǎo)播平臺錄制的文件,將多角度同步錄制的多流視頻合并為單流視頻,可以在通用播放器上播放,極大的提高了課件的通用性,省去了許多后期編輯的麻煩,大大減少從課程錄制到學(xué)員收看之間的時間人員消耗,為企業(yè)培訓(xùn)的傳播知識創(chuàng)造出新的價值。
免責(zé)聲明:本文來源于銳取,本文僅代表作者個人觀點,本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問,請與本文作者聯(lián)系。