隨著2010年“兩會(huì)”的順利閉幕,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也正式迎來(lái)自己的“起步年”。根據(jù)國(guó)家的相關(guān)部署,國(guó)內(nèi)高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在“以全面提高質(zhì)量為重點(diǎn),更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力,高等教育優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色”。而對(duì)于廣大高校來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么手段,能夠比整合優(yōu)化自身的信息發(fā)布平臺(tái),更能在較短時(shí)間內(nèi)即大幅改善校園服務(wù)形象,提高管理效率,促進(jìn)師生交流,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力的了。
根據(jù)鴻合科技團(tuán)隊(duì)的分析,為適應(yīng)高校教育信息化的發(fā)展,以及高校人才與社會(huì)快速接軌的現(xiàn)實(shí)需求,大量的校園資訊與社會(huì)信息需要健康、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效地從信息平臺(tái)傳遞到高校大學(xué)生,傳統(tǒng)的網(wǎng)站宣傳以及校園張貼畫等模式,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息及時(shí)傳遞和分區(qū)域分內(nèi)容管理的需求。為此,鴻合科技以自有產(chǎn)品窗景數(shù)字媒體發(fā)布系統(tǒng)(信息發(fā)布系統(tǒng))為基石,為高校行業(yè)精心設(shè)計(jì)了一整套應(yīng)用解決方案。通過(guò)該方案的應(yīng)用,高校可以通過(guò)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)來(lái)對(duì)校園信息進(jìn)行分類、編輯、管理和發(fā)布,以靚麗的形象、快捷的管理和高容量高頻度的信息發(fā)布,實(shí)現(xiàn)高校自身的形象建設(shè)、文化積淀、品牌展示和信息傳導(dǎo)等功能。
圖片說(shuō)明:鴻合窗景數(shù)字媒體發(fā)布系統(tǒng)(信息發(fā)布系統(tǒng))高校應(yīng)用模式圖解
以鴻合科技最近所實(shí)施的廈門理工大學(xué)校園信息發(fā)布平臺(tái)項(xiàng)目為例。該校原有的信息發(fā)布流程較為繁瑣。通過(guò)將鴻合科技旗下自主研發(fā)生產(chǎn)的窗景數(shù)字媒體發(fā)布系統(tǒng)(信息發(fā)布系統(tǒng))整合到學(xué)校本身既有的集控平臺(tái)中,廈門理工大學(xué)實(shí)現(xiàn)了對(duì)校園內(nèi)各處LED屏幕、等離子屏幕等發(fā)布終端的統(tǒng)一控制,并通過(guò)窗景系統(tǒng)所提供的流媒體服務(wù)器處理發(fā)布學(xué)校的視頻會(huì)議等信息內(nèi)容,此外,學(xué)校的課件、通知、宣傳等信息的編輯與發(fā)布也顯得更為高效便捷。尤其是在與其他同類產(chǎn)品的比較過(guò)程中,鴻合窗景數(shù)字媒體發(fā)布系統(tǒng)(信息發(fā)布系統(tǒng))表現(xiàn)出了極高的綜合實(shí)力,不僅服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)產(chǎn)品理解非常透徹和深刻,且產(chǎn)品本身畫面監(jiān)控簡(jiǎn)便,特效出眾,功能強(qiáng)大,能夠直觀地預(yù)覽和管理所發(fā)布的內(nèi)容,這些特點(diǎn)都備受用戶認(rèn)可。
實(shí)施了鴻合窗景數(shù)字媒體發(fā)布系統(tǒng)(信息發(fā)布系統(tǒng))的廈門理工大學(xué)面貌煥然一新。與此同期,鴻合科技還在諸如上海理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等高校連連簽單。腳步所至之處,鴻合窗景數(shù)字媒體發(fā)布系統(tǒng)(信息發(fā)布系統(tǒng))正在通過(guò)全方位的軟硬件方案設(shè)計(jì),為各地高校辦學(xué)質(zhì)量的快速提高提供來(lái)自技術(shù)的澎湃動(dòng)力。