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教育部門(mén)或?qū)W校，經(jīng)常要召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，討論教學(xué)計(jì)劃，布置教學(xué)任務(wù)等。過(guò)去教育部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都得在指定時(shí)間到會(huì)場(chǎng)集中，由于時(shí)間的協(xié)調(diào)、交通的阻塞等因素，與會(huì)人員參差不齊，會(huì)議效果較差，而且還花時(shí)花錢(qián)，這是擺在當(dāng)前的一個(gè)問(wèn)題。
學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)是教育機(jī)構(gòu)常規(guī)活動(dòng)。傳統(tǒng)的交流往往是統(tǒng)一約定時(shí)間、地點(diǎn)將本學(xué)科的參與代表召集在一起，討論研究某些特定的題目。但是，場(chǎng)所大小、場(chǎng)所技術(shù)支持條件的局限，使得參會(huì)者人數(shù)和研究?jī)?nèi)容的充分展開(kāi)都受到制約。隨著國(guó)際一體化的演變，還需要與世界其它國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。則更是一個(gè)擺在當(dāng)前的問(wèn)題。
令教育部門(mén)苦惱的問(wèn)題還有如何提供面對(duì)面的授課方式；如何廣泛招收業(yè)余學(xué)生；如何分享其他地區(qū)或國(guó)家專(zhuān)家和資深教師的經(jīng)驗(yàn)；如何讓學(xué)生在有限的空間內(nèi)，無(wú)限量的接受到優(yōu)秀老師的援課，讓本來(lái)只能容納百人的教室可以讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生接受老師面對(duì)面?zhèn)鞯朗跇I(yè)；如何讓一個(gè)好的課程可以在更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，在不同的地區(qū)使用。這一系列的問(wèn)題都需盡快解決。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代需要人們不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技能，才能跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)變成一個(gè)伴隨每個(gè)人一生的過(guò)程，對(duì)教師尤為重要。當(dāng)前教師持續(xù)教育工作目標(biāo)就是要建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。因此加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使持續(xù)教育資源的整體整合和共享成為現(xiàn)實(shí)。強(qiáng)化國(guó)民教育、提高全民素質(zhì)的問(wèn)題催生教育方式改革。視頻會(huì)議系統(tǒng)在這個(gè)背景下很快被應(yīng)用到教育系統(tǒng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園和網(wǎng)絡(luò)條件的日益改善，我國(guó)的教育行業(yè)現(xiàn)代化也在跨越式的發(fā)展。這時(shí)出現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育這個(gè)名詞。遠(yuǎn)程教育是指老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生授課的過(guò)程。而且老師可以提供授課過(guò)程的錄像作為課件分發(fā)給學(xué)生并且能在課堂上共享出來(lái)老師的講義。因V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)不僅提供了遠(yuǎn)程教育的功能，還提供了老師與老師之間互相溝通，同學(xué)之間互相溝通的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的音、視頻通訊，而且分布在不同地方的老師可以隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議，也可以進(jìn)行遠(yuǎn)程的辦公和教科研工作。日前，黑龍江省牡丹江市教委、吉林省教育學(xué)院以及吉林畜牧大學(xué)相繼選擇部署了威速（V2）科技的V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)，作為其原教平臺(tái)和管理辦公平臺(tái)。
V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)支持用戶(hù)通過(guò)VOIP技術(shù)上線加入會(huì)議。會(huì)議的應(yīng)用不僅可以是在傳統(tǒng)形式下召開(kāi)參與或是一般的網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)下召開(kāi)參與可拓展至無(wú)線方式，支持電話打入?yún)⒓訒?huì)議。與會(huì)人可以通過(guò)固定電話、手機(jī)等通訊手段參加會(huì)議。會(huì)議對(duì)超媒體中文字、白板、圖像及聲音的實(shí)行同步技術(shù)，保證超媒體各項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)時(shí)同步。V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)直接在視頻會(huì)議中實(shí)現(xiàn)VGA輸入輸出，直接將可控制的PC畫(huà)面引入視頻會(huì)議，即可以像操作自己的計(jì)算機(jī)屏幕一樣的操作被輸出的PC畫(huà)面。同時(shí)可在所有視頻會(huì)議終端中任意進(jìn)行視頻畫(huà)面和屏幕視頻的組合，并可為各路信號(hào)自由分配帶寬和調(diào)節(jié)圖像分辨率，使視頻會(huì)議變得更加豐富多彩。
在系統(tǒng)部署應(yīng)用一段時(shí)間后，吉林省教育學(xué)院、吉林畜牧大學(xué)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)告訴威速科技說(shuō)，“使用了V2視頻會(huì)議遠(yuǎn)程平臺(tái)，學(xué)生既可以看到多媒體課件，又可以隨時(shí)通過(guò)老師的肢體語(yǔ)言來(lái)領(lǐng)略體會(huì)課程的教授內(nèi)容，學(xué)生們很滿(mǎn)意。而在學(xué)術(shù)研究和討論中，布置教學(xué)任務(wù)、討論教學(xué)計(jì)劃時(shí)，與會(huì)人員再也無(wú)須長(zhǎng)途跋涉的集中起來(lái)，既節(jié)省了寶貴的時(shí)間，又為學(xué)校節(jié)省了教育經(jīng)費(fèi)和差旅費(fèi)，并隨時(shí)可以舉行小型的討論會(huì)。V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)成功的解決教育機(jī)構(gòu)所廣泛關(guān)注的問(wèn)題�！�
V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)功能、清晰流暢的音視頻效果、同步的傳輸技術(shù)、超強(qiáng)的兼容擴(kuò)展能力已在教育系統(tǒng)得到極大的認(rèn)可，在視頻會(huì)議發(fā)展的道路上，有眾多的教育單位與威速科技并肩攜手發(fā)展，如牡丹江市教育局、吉林省教育學(xué)院、吉林畜牧大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、上海大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、山東大學(xué)、上海交通大學(xué)、臺(tái)灣義守大學(xué)、北京教育學(xué)院、河南省焦作市教委、中國(guó)兵器裝備研究院、福建廣播電視大學(xué)、江蘇青年干部管理學(xué)院等，V2 Conference視頻會(huì)議系統(tǒng)已經(jīng)為眾多的教育單位提供了滿(mǎn)意的解決方案。
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