發(fā)展語(yǔ)言和識(shí)字能力的基本方法中聽(tīng)與說(shuō)的位置至關(guān)重要,而教室是人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要環(huán)境之一。教學(xué)環(huán)境中應(yīng)用的高質(zhì)量音頻必須保證高保真、高還原性等特點(diǎn),以保障受課人坐在教室的每個(gè)角落都能夠清晰的聽(tīng)到授課內(nèi)容。該條件的必要性最大限度的保證了學(xué)生從教師口中得到更準(zhǔn)確的信息。
一場(chǎng)音頻擴(kuò)聲領(lǐng)域的革命開(kāi)始了!繼U段技術(shù)擴(kuò)聲產(chǎn)品之后,北京東方中原數(shù)碼科技有限公司攜手松下電器(中國(guó))有限公司把另一最新科研成果-----紅外無(wú)線擴(kuò)聲產(chǎn)品引領(lǐng)到音頻領(lǐng)域。此產(chǎn)品的引入必將最大限度的滿足人們對(duì)擴(kuò)聲的嚴(yán)格要求。
松下紅外擴(kuò)聲產(chǎn)品由于采用紅外無(wú)線技術(shù),因而不會(huì)產(chǎn)生串頻現(xiàn)象。例如:任何一只話筒可在任一教室隨意使用,管理員集中管理時(shí)不用擔(dān)心因老師拿錯(cuò)了話筒而增加管理難度。紅外擴(kuò)聲話筒也可直接由老師隨身攜帶、保管,從而減少了其集中管理的人力成本。松下紅外擴(kuò)聲產(chǎn)品的引入還滿足了中國(guó)音頻領(lǐng)域在高保密性、不串頻、高管理性的要求。該產(chǎn)品極好地解決了人聲還原處理中遇到的難題,即能夠?qū)⒙曇艟鶆虻姆峙湓谡麄(gè)環(huán)境中使學(xué)生們都可以清晰準(zhǔn)確的聽(tīng)到老師的講課內(nèi)容(無(wú)論教師如何移動(dòng))。松下新設(shè)計(jì)的頸掛式水滴話筒也采用了紅外無(wú)線技術(shù),這個(gè)獨(dú)特的頸掛設(shè)計(jì)可以輕松的解放出老師的雙手,使老師在授課中可以更好的發(fā)揮自身的授課技巧。
自08年6月北京東方中原數(shù)碼科技有限公司將該產(chǎn)品引入中國(guó)相繼在清華大學(xué)、北京大學(xué)及中國(guó)人民大學(xué)等諸多知名院校陸續(xù)得到應(yīng)用,均得到了廣泛好評(píng)!所以,我們有理由相信:松下紅外擴(kuò)聲產(chǎn)品必將以其無(wú)可比擬的品質(zhì)在服務(wù)業(yè)、商業(yè)及軍工產(chǎn)業(yè)等其它領(lǐng)域的應(yīng)用中獲得更多成功的應(yīng)用!
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